1.金色雨林

2.竞思教育

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7.博瑞思

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9.星华思维

10.东方启音

注意力时间

　　对于一年级或是小学低段的孩子来说，注意力的维持时间是有限度的，通常专注的完成一件事情的时间大概为20分钟，那么对于这20分钟的吸引和培养就显得关键许多。以下是小编为您整理的怎样提怎样提高一年级小朋友的注意力的相关内容。

怎么提高孩子注意力

　　因为一年级这个时候孩子才刚刚上学，习惯还没有养成，尤其是注意力，这么大孩子的注意力也就是20分钟，家长这个时候需要有足够的耐心。

　　逐步培养孩子的自制力;培养孩子的自我控制能力可以在日常生活中有计划地进行。应从帮助孩子外部行为做起，要求孩子在一段时间内专心做一件事，不要一会儿做这，一会儿做那;看书、绘画时要保持正确姿势，不乱动、不乱摸。

　　训练的时间是固定时间、固定地点进行，因为这样可以形成心理活动定向，即每个孩子在习惯了的时间和地点坐下来时，精神便条件反射似地集中起来。

　　多带孩子接触自然，探索各种新鲜事物，让心灵更饱满，也更有表达的欲望

　　公园或者郊外的游玩，会让孩子的身心放松，愿意去表达;新鲜事物的刺激，更会让他产生观察表达的欲望。见得多了，心里有了，语言会多，表达也会越来越美丽。而这个过程，当然也是需要家长去陪同的，多给孩子积极的回应，会让孩子的表达充满自信。

　　上述内容就是有关怎样提高一年级小朋友的注意力的全部内容，如果对课程内容有疑问或是还想要了解更多课程的话欢迎咨询在线老师，现在咨询在线老师还有免费的线下体验课程可以领取哦。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

针对各年龄段孩子特点，分段测评

学前测评：针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评：针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大方面判断孩子的学习能力水平。