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孩子写作业马虎

　　当家里的孩子学习写作业的时候出现粗心马虎的问题时，父母应该拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法帮助他们解决，而不是盲目的命令，随意的批评。这些都是需要在日常生活中慢慢养成的，下面来讲讲怎样让孩子避免学习时的粗心大意呢。

孩子学习粗心大意怎么办

　　一:帮孩子找到“粗心点”

　　孩子数学不好时，家长可以和孩子仔细分析他每一道错误题的原因，然后一起得出结论:不是问题不会做，而是每次都会看错问题。由此，这也提醒孩子粗心大意带来的后果是什么。

　　二:让孩子准备错题本

　　一个孩子的作业，如果里面做的内容全是错误，孩子会很自卑，家长看了也很无奈。

　　所以，家长可以根据实际情况学习一些指导方法，在教育专家的指导下，能够更有效率的解决问题。比如，和孩子一起统计整理作业中出现的错误，整理后和孩子归纳原因。最后，让孩子准备错题本记录下来，经常拿出来复习，避免以后再犯同样的错误。

　　三:小心谨慎

　　面对孩子粗心大意的问题，普通的家长要么抱怨要么批评，但往往效果不是很明显。其实，如果家长的思维发生了变化，孩子也会意识到粗心大意的严重性了。

　　由此可见，家长应特别注意这一点，当孩子显得粗心时，不要给孩子贴上消极的标签。父母说太多批评的话，会让孩子容易失去信心。

　　如果我们试着找到孩子的细心点，并不失时机地肯定他，鼓励他，孩子会觉得做事要更加细心一些。

写在最后

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金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

针对各年龄段孩子特点，分段测评

学前测评：针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评：针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大方面判断孩子的学习能力水平。