每个孩子都应该在课堂上编写代码的理由

当向其他老师谈论编程时，总是感到担心也有一天会在课堂上这样做，创建这个列表的原因是为了帮助那些刚接触编程的老师放松一点，然后去尝试。以下是儿童编程培训认为每个孩子都应该在课堂上编写代码的理由。

课堂上进行编程是最好的机会。学生们很快就会知道，掌控着需要自己解决的问题，这是教师明确教授一些新问题解决策略的好方法，学生如果遇到问题就可以利用这些策略，告诉学生可查看类似的游戏代码，在上海少儿编程培训中询问课堂专家等。有很多方法可调试，需要帮助学生自己动手做事情。当孩子们在编程时，谈话非常有建设性，注意到与学生建立新的友谊，这些学生很多都不会互动，但会更多地互相尊重所学到的知识。

通过的学习让孩子在上海少儿编程培训中成为专家，可以独自创建背景，创建记分板，创建角色、动作、关卡等，在解决问题时学生不需要老师来解决这些问题，而是以学生为中心。

学生参与编程，是学习的设计者，学生根据自己的兴趣制作各种各样的游戏节目，根据自己的主题制作具有不同复杂程度的惊人游戏。孩子们喜欢创造性地表达自己，参与编程是一种方式。游戏是一个基本的测验，有多个选择答案，与加法减法有关，这是孩子们最喜欢的教学方式之一，是加强学习的好方法。

儿童编程培训，最初是反复试验，学生们开始意识到所犯的错误是学习历程中不可或缺的一部分，但也培养了应对技巧，将编程作为学习的工具。

无论是大人还是孩子可以通过网络或者书籍获取各种知识，这个时候的差异化凸显就体现在自主学习能力上，自主学习能力表现在两个方面一是主动学习，二是高效的学习，一个自律的人可以很好的做到主动学习，但是学业压力非常重的时候如果没有好的学习方法，将会学习的非常辛苦而不见成效，而对于大学时代主动学习将是核心，大学时光孩子将会有大把的空余时间，如果可以做到主动学习那将是人生的一笔财富。快递机器人的技术并不新鲜，好多年前就有了，不过之前都是小范围试用，今年受形势所迫，迅速投入量产，也终于走进了寻常百姓家，不仅是“外卖机器人”，还有辅助诊疗、智能消毒、体温检测、防控播报等等的各种机器人…就像当年“非典”推动了电子商务的高速发展一样，这场肆虐全球的新冠，已然悄悄为人工智能、机器人技术按下了“快进键”。学编程不等于一定要当码农，每一个新领域都能给我们带来新的知识，装载着这些新知识的我们自然也会获得新的思维，新的能力，新的看待世界的角度，学编程也如此，我大学同学毕业后头5年大多都还在IT行业，在写程序，不过10年后都七七八八地“跨界”去了，我就是其中之一，编程中积累的经验和能力让我们在其他行业也游走得尚好，因为它不光是一项技能，更是培养一种思维，一种思考问题的角度。