简单的编程逻辑，代码的编写能力，条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一系列的编程知识和技巧，通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作，将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上，将数字和计算赋予更高的生命力，而不是停留在试卷上答题，我们大部分时间是生活再他律的状态，老师管着上课不能说话，作业要按时完成。编程可以很好的将他律变成自律，因为在程序世界的对与错不需要外人评说，程序会自己告诉你,每一门编程语言都有自己的规则，程序的运行也将会完全按照规则进行执行，而编程通过严谨的逻辑判断和程序规则帮助孩子不断的提升自律性，编程做项目做游戏，都不是一蹴而就的，它需要一个过程。如果想玩一款自己脑海里的游戏，需要先进行分析-制作-测试，然后才能进行游戏，这个过程可以很好延迟满足感，所以说编程学习可以锻炼孩子的自律性，自律性对孩子的成长和成绩都非常重要，至少在小学和初中来说一个自律的孩子学习成绩通常都很优秀，我们获取知识越来越便捷。

青少儿编程教育如何提高孩子解决问题的能力？

喜欢编程和创建新的应用程序和软件的孩子可通过编程经验极大地增强数学技能，青少儿编程教育除了为学生指导编程技能外，还可让孩子的数学能力得到有效提升，无论在课上学到什么都可以快速掌握，在开发应用程序的某个部分时所遇到的一些问题，经过青少儿编程教育的孩子都可以快速解决。

许多学校现在就教授如何编写代码，课程面临的最大挑战之一是缺乏真实生活中的例子，解决问题的抽象概念对青少年来说特别困难，课程与应用程序开发过程中可看到，如果将概念联系起来，对孩子学习将是非常有益的。青少儿编程教育将学科与现实生活联系起来，为学生有取得未来成功所需的技能，在某种程度上使学习知识着陆，可看到学习结果的真实状态。

青少儿编程教育可让那些没有数学天赋的孩子在课堂上取得更好的成绩。这是学生可在现实生活中看到的结果。学生能够将数学作为其应用创建过程的一部分。

编程可以让学生有专业技能，要知道解决问题是最重要的，不仅可以为未来带来一定的好处，而且编写代码可让那些孩子更有机会来创造更好的东西，这些都是编程可以为孩子所带来的东西。

生活在一个不断变化的世界中，孩子们应该适应这些变化，让孩子们在学习中获得乐趣，可塑造孩子的思想性并可以提升其创造性。在这里提醒家长们，少儿的编程学习不仅仅是让孩子掌握编程技能，更重要的是让孩子学会用编程的方法科学地利用逻辑思维分析问题并解决问题。