博沃思无论是在训练前还是训练后，我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、长久的。至今为止，仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。临床证明，经过120课时的博沃思脑力训练，人均智商可上升15个百分点。而且，高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。

　　不敬畏生命的后果非常重，因为不珍情生命的核子可能会残害自己的生命，不尊重生命的孩子可能会残害别人的生命。在疫情面前，患病和死亡数字说明了生命的跪弱，医护人员的无私奉献则体现出了生命的价值和意义。
　　家长可以借此为孩子上一堂深刻的生命教育课。
 

　　1.以科学的眼光看待死亡

　　小学中高段的孩子已经知道了死亡的一些基本概念。但是，有一些孩子相信电视、电影作品中虚构的世界，错误地认为自己可以“死而复生”或者是拥有不会死亡的超能力。这时，家长就需要教育他们以科学的眼光来看待死亡，告诉孩子生命只有一次，我们不仅要珍惜自己的生命，也要尊重和保护其他人、动物和植物的生命。
 

　　2.让孩子切身感受生命责任和价值

　　家长可以在养宠物或者植物的过程中，让孩子体会生命的脆弱。在孩子照顾其他生命的过程中，他们会意识到，如果不给宠物喂食，那么物就会饿肚子，如果不给花水，花就会枯甚至死亡。家长还可以趁此机会对孩子进行安全教育与健康教育，让孩子学会保护自己、健康生活。

　　家长也可以和孩子进行一些与生命价值有关的游戏。如诺亚方舟游戏，家长让孩子假设自己是一艘船的船长，但这艘船马上就要沉没了。船上有7位乘客，分别是医生，国民偶像，孕妇，科学家，百万富翁，工程师，以及年轻有为的市长。救生艇只有三个位置，作为船长，孩子要决定哪四位客人优先上船，并讲述选择的原因。孩子选择的人一定程度代表他的价值取向，家长可以借此引导孩子进一步思考生命的价值和意义。
 

　　3.对孩子进行“大爱”教有

　　在抗疫的特殊时期，医护人员明明知道病毒的传染性很强，但仍然愿意冒着生命危险去教生命，这就是一种“大爱”的体现。用这样的“大爱”来教育孩子，可以让孩子明白生命的价值。