语言发育迟缓训练机构
不会说话\说话晚\发音不清\口肌障碍\口吃\感觉统合失调
不会咀嚼\胆小流口水ADHD(多动症，过度活跃)\社交行为障碍
学习障碍\逻辑障碍\注意力缺陷\自闭症\发育迟缓\听障\腭裂术后唐氏症
脑瘫\遗传代谢病吞咽障碍\失语症成人口吃\构音障碍\帕金森\脑中风\老年痴呆
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务......
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在父母的眼中，世界上最美好的事，恐怕莫过于孩子第一次开口叫“妈妈、爸爸”吧!那是初为父母最期待最惊喜的一刻!不过，宝宝发育的情况不一样，有的开口早一些，有的晚一些。究竟什么时候开口才正常呢?
下面，东方服务师就为大家整理一下关于宝宝语言发展的过程，宝宝几个月会说话，一起来看吧! 4-6个月：
当宝宝4-6个月的时候，新爸妈可能会偶尔听到宝宝喊“爸爸”“妈妈”，此时的你一定开心坏了，以为宝宝会说话了，当你再想让宝宝喊你时，却发现宝宝并不是有意识的叫爸爸妈妈，而且他并不了解什么是“爸爸”“妈妈”。
当宝宝一岁左右的时候，才会理解“爸爸”“妈妈”的真正含义。
6-8个月： 当宝宝6-8个月的时候，你会发现，宝宝总是爱自言自语，虽然听不懂宝宝在说什么，但是听着宝宝说，自己也会觉得很有趣。其实宝宝的自言自语也是一种学习说话的方式，好像在模仿大人说话的语气和声调。这时，妈妈可以多对宝宝说话，还可以通过给宝宝讲故事、说笑话等，通过不同的语气和声调，给宝宝提供模仿，来锻炼宝宝对多种语气和声调的练习和掌握。
12-16个月： 当宝宝12-17个月的时候，宝宝已经可以说出一些自己可以理解的词语，并且会通过声音语调来表达自己的意识和想法。宝宝说话变得更加有主动性和针对性，而不像之前的没有意识的自言自语。
1岁半-2岁： 当宝宝1岁半-2岁的时候，宝宝拥有的词汇量已经可以达到150个，宝宝学习词汇的速度也有很大的提升，这时，妈妈可以多给宝宝看一些比较新鲜的东西，并让宝宝学会讲这些物品的名字，这样宝宝学习的速度也是很快的。
言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。
STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。。
为改善孩子在发展上，行为上及学习上的问题，拥有近30年对特殊儿童的职能训练临床经验的东方启音职能训练首席专家高博士，结合其在特殊教育研究所的教学经验和在美国修习的儿童教育心理学知识，自创了一套对0-12岁儿童的训练计划——不同的孩子应该根据他们先天不同的特质，来设计属于他们个人的个别教育及训练计划。这样才能真正加大孩子现在的能力表现”，对于奠定往后他们成为一个快乐、自信、成功的优秀成年人将打下良好的基础。
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