作为家长，孩子的成长自然是最为关心与关注的问题。每一个父母都希望自己的孩子能够平安健康的长大，能够有一个光明灿烂的未来。为了孩子，父母们付出了很多时间精力和财力，省吃俭用，放弃难得的周末和假期陪着孩子奔波于各个辅导班的路上，放弃和朋友、亲人的相聚，放弃自己的兴趣、爱好甚至理想和工作。尽管如此，在孩子成长的过程中，家长们还是会遇到各种各样的问题。有的孩子做作业磨磨蹭蹭，一边学一边玩，即使家长在一旁盯着也难以专心;有的孩子把父母当成了闹钟，可喊早了孩子不高兴，喊晚了又换来一顿抱怨;有些上了中学的孩子事无巨细依赖父母;还有些已经大学毕业的成年人，却还不肯出去工作，待在家里做“啃老族”。

父母为孩子付出了那么多，为什么孩子却成了这样?是因为孩子在成长的过程中应当培养起来的责任感没有得到良好的培养，不能对自己的小事负责，也无法对自己的人生负责。责任心是一项很重要的品质，一个没有责任心、无法对自己人生负责的孩子注定难成大器。

那么作为家长，该如何培养孩子的责任心，让孩子成为一个对自己人生负责的人呢?

一、做个有责任感的父母

身教永远胜过言传，父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响远远超过旁人。想要让孩子成为一个有责任心的人，家长首先要做一个有责任心的父母，为孩子树立好的榜样，为工作、家庭和自己负责，用行动在日常生活里一天天感染孩子。身教要表现在生活的各个方面，及时完成作为父母应该承担的家务和责任，平时答应孩子的事一定要做到，有事错怪了孩子要敢于认错，日常不起眼的小细节，都在潜移默化中影响了孩子的认知。

二、做一个“无能”的父母

朋友的女儿在小编舅舅所教的班级里，一次，朋友给我打电话，让我给舅舅说一声，把他女儿的座位给调到前排去，原因是他的女儿的视力最近下降得很快。小编当时很想一口回绝，不是朋友的要求过分，孩子视力不好，要求调到前排的位置，这是情理之中的要求，问题在哪儿?为什么是家长旁敲侧击地提出来呢?

类似的事情在生活中随处可见，有的家长到学校帮孩子值日打扫卫生生怕孩子累着，有的家长在孩子和同学发生矛盾后到学校帮孩子处理矛盾怕孩子受了委屈，有的孩子都上高中了，家长还要帮孩子整理房间、收拾物品、半夜起来给孩子盖被子怕孩子感冒……做父母的，总是不知哪来的精力，似乎是无所不能的救世主，什么事都能帮孩子解决搞定。但实际上家长是用自己的辛苦和劳累保护孩子，反而剥夺了孩子成长和为自己负责的机会。当父母成了“无所不能”的救世主，孩子往往就习惯成为需要父母帮助的凡人。面对孩子，父母不妨“无能”一些，把成长的机会和责任留给孩子，自己也可以更轻松一些，何乐而不为呢?

三、让孩子学会选择

选择是孩子人生的一部分，也是孩子的权利。作为父母，应该尊重孩子的选择，让孩子在选择的过程中学会如何选择、怎么选择，也学会为自己选择的承担责任。任何选择都伴随着随之而来的结果，没有人可以只做选择。父母应尊重孩子的选择权，允许孩子为自己选择穿什么衣服、鞋子，允许孩子选择先做作业还是先看动画片，允许孩子选择自己的房间该如何布置，允许孩子选择自己课余的兴趣和补习班……

有个男孩喜欢吃薯片，父母觉得薯片属于垃圾食品，不想要孩子多吃。但家长没有明令禁止孩子，而是和他商量：你在超市购物的时候可以选薯片，但如果你选了薯片就只能买这一样零食，而且接下来的一个月没有任何零食。当男孩选择了薯片，按照约定一个月没有吃别的零食。后来，男孩还是偶尔会选择薯片，有时也会在选择薯片之后想一想，然后把薯片放回去，拿起别的东西。

四、允许孩子犯点错

孩子犯错是父母最不愿意看到的，没有人希望自己的孩子犯错，甚至如临大敌。其实犯错对孩子来说，是成长中必经的过程，也是很正常的一件事。从小到大，没有哪个孩子没犯过错。想想自己，已经成人的父母是不是有时仍会犯错，何况是青春期里心理敏感对什么都好奇的孩子呢?

犯错固然会产生一些不好的影响，但我们从另一个方面去看，犯错也能够促使孩子发展和成长。如果家长能够在孩子犯错误之后积极地引导孩子分析为什么会犯这种错误，引导孩子去找到合适的解决方法，对孩子来讲这就是一种成长和突破，下一次便不会再犯。有时，失误也是成长的一种方式。

所以，孩子犯错本身不是问题，问题是家长要如何引导孩子从中发现问题并成长起来。当我们对孩子要求过于严厉，不允许孩子做这做那，反而会激起青春期孩子的叛逆和好奇心，更容易在犯错后逃避问题和责任，这就需要各位家长们在平时的生活中总结经验教训，少一些偏袒和溺爱，也少一些责备与打骂，做一个明智的家长。

实际上，儿童叛逆分为几个时期。叛逆初期，儿童容易说不，表现出自私的特点。在这个时候，面对孩子的反抗，家长不要太*，让孩子做选择题。如果只是一个命令和训斥，会对孩子们的安全感造成很大伤害。

在第二阶段，孩子们会表现出叛逆、顶嘴甚至一些猥亵的话。这时，父母应该听孩子的顶嘴，而不是告诉他们一些大的理由，他们应该告诉他们童年的故事。另一方面，家长应该允许孩子犯错，看到孩子犯错的积极意义。

第三个叛逆时期的特点是早恋，面容越来越好，越来越坚强。在这个时候，父母应该给孩子更多的空间去尝试成为他们的朋友和他们聊天。