日常生活中,出现一些社会交往上的困难、不适应,这是难免的、正常的,然而,人际关系严重失调或经常失调的人,往往有可能存在个性缺陷、认知错误或心理障碍,因此,对于人际关系适应不良状况,应作具体分析,分清哪些是正常的.哪些是异常的,对于异常类型的,要分清哪些属于思想问题,哪些属于心理问题,哪些是两者皆有,只有分辨清楚,才能对症下药......
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
青春期的孩子脾气暴躁,容易发怒,控制不住自己的情绪。面对这种缺乏自控能力的孩子,我们该怎么引导呢?专家建议,家长可以教孩子10分钟等待法。让孩子在控制不住自己的情绪时等10分钟,给孩子情绪上把锁——自我控制能力。
10分钟,对我们来说并不是一段很长的时间,但神经科学家经过科学研究发现,10分钟足够我们改变大脑,良好控制情绪。如果在我们发脾气之前必须等待10分钟,大脑会把这种情绪良好接收,10分钟之后,这种情绪会被消化一大半。
这对脾气暴躁的青春期孩子来说绝对是一个好消息,他们可以借助等待10分钟的方式控制自己的情绪,避免乱发脾气,培养良好的自控能力。当每次发生冲突时,让孩子对自己说:冷静10分钟,10分钟对我来说并不是难事,10分钟之后如果还是想发脾气,那就无需再控制了。让孩子在这种心理暗示下等待10分钟,在这10分钟里,可以让孩子出去走一走,想象一下他发脾气时可怕的表情和每次冲动之后的后悔,慢慢缓解孩子的焦虑情绪,增强自控能力。10分钟之后,相信孩子已经平静下来,不会轻易发火了。
青春期的孩子脾气容易暴躁,经常头脑发热,缺乏自控能力,做出冲动的行为。作为家长,有责任也有义务引导孩子学会管理情绪,培养其良好的自控能力,征服暴躁脾气。
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