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上海排名前十的注意力培养机构
专业提升注意力培训机构 2021-11-22 14:17:51 85

注意力专注力提升

家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑,而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍,玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“学”,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理,成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性,而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的,因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子,交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的,同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气,在此基础上,再从以下几个方面了解孩子的情况:①在学习上是否尽了全力②你是否认为自己无法搞好学习③你需要什么帮助吗。

课程特色

The course characteristic
NO.4
  • 全智能配课

    根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

  • 小班教学

    6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

  • 教学经验

    24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

  • 老师团队

    学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。

  • 课程体系

    综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。

  • 课程效果

    综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。

注意力专注力提升

10分钟训练法,提升孩子的注意力

孩子是未来的希望,能够陪着孩子慢慢长大,是每一位家长的心愿。然而在这个多元化的时代,发达的资讯丰富了我们的生活,同时也在分散孩子的注意力。尚未成熟的孩子,哪能分清这些混杂的内容。所以对于那些没有进行过专注力训练的家庭来说,孩子的专注能力不足也是让家长们非常头痛的事。

教育的老师们既为人师、又为人母,深知每位家长的不易。所以的老师希望能够助力家长们帮助孩子改进成长中的小问题,取的好成绩,获得完美人生。

首先学习训练专注力需要警惕以下问题:专注力出现问题的表现往往是在一些小事情上面,但错过就再难有修正的机会。希望每一位遇到类似问题的家长,不要掉以轻心。如果孩子上课走神听讲记不住,或者作业拖拉做事效率低;且在学习上粗心马虎、丢三落四,生活中好动不安、缺乏自信、没有主意,那您的孩子就需要接受专注力训练了。

老师在从事专注力研发和推广的过程中发现,家长们最怕的就是老师对孩子课堂表现的反馈和差评。每当老师在班级群中反馈孩子走神等问题,每天花大量时间陪伴、辅导孩子的家长都表示非常无奈。没有经过专业训练的家长难以给予孩子正确的指导,孩子更难通过自身的成长来克服这些问题。

所以当孩子注意力不集中,写作业拖拉时,家长要像重视成绩那样,重视孩子的专注力训练。而每个孩子问题不同,性格和家庭环境也不同,所以解决专注力的方法不能千篇一律。专注力团队已为上百个孩子定制过专属方案,对于不同孩子的专注力不足问题均给予指导。

实际上单纯的提升专注力,并不能解决孩子的问题,也难以直接提升成绩。专注力训练的核心在于将它应用到孩子的学习和生活当中去。专注力的应用需要科学的方法,以及专业老师的跟踪指导,才能做到真正的学以致用。

成长时光不可逆,为人父母,谁都不愿孩子面对复杂世界时有所遗憾。重视孩子专注力培养,切勿错过孩子成长中的关键时期。教育致力于帮助更多孩子,为他们走向辉煌人生铺垫基石。

感统失调的具体表现

感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
感统训练

|前庭觉失调

前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
感统训练

| 触觉能力不佳

触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

感统训练

|本体感失调

本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。

本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为:注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动,扭动身体,控制不住自己的手和嘴,不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕,怕走平衡木等,患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%,但也有很多孩子上课时很散漫,一看到书就犯困,做作业不专心等,这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的...

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