儿童前庭觉感统失调的表现

感统失调是指儿童的感觉统合能力（大脑对感觉信息进行筛选、分析和整合的能力）偏离了儿童年龄段的正常水平。常见的感统失调主要发生在前庭觉、本体觉、触觉和视听觉上。而其中前庭觉失调最容易被人忽视，但却是对儿童影响最深远的。那么儿童前庭觉感统失调的表现具体有哪些？





前庭觉最基本的作用是感知人体的空间位置和运动状态；帮助大脑保持清醒；将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动。前庭觉失调的孩子，可能会出现七大类的问题：

一、运动问题
孩子在进行运动时是否出现平衡感不良的状况，比如单脚站立不稳等；

二、大脑双侧分化问题
肢体做交叉动作有困难，身体双侧配合不佳，左右手交叉活动时，无法有效控制等；

三、协调问题
身体不协调，很难双手或双脚合并做相同的动作；

四、空间感问题
对环境的感知、判断等有困难；走路是否经常碰到路上的障碍，比如桌子椅子等；

五、语言问题
说话晚；话多，但是缺乏组织性；喜欢重复别人的话，用词混淆等；

六、视觉问题
视觉统合不足，眼球运动比较困难，视觉追踪、视觉判断等有问题；

七、专注力问题
注意力无法集中，好动不安，性格上可能也比较喜欢招惹人，浮躁，脾气差等。





测试孩子是否是前庭觉失调的小方法

可以让孩子的头部向前倾30度左右，然后原地快速旋转30圈，停止之后立即让孩子注视一个地方并观察他的眼睛，是否不受控制地移动。如果这种移动停止得极快（小于5s）或极慢（多于20s）都说明孩子前庭觉失调。

以上都是儿童前庭觉感统失调的表现，可能对不同的孩子，失调程度会不一样，有的轻微，有的严重。但只要是孩子经常出现上述的问题，家长们就应该引起重视，想一想孩子是否患有前庭觉感统失调了。当然，不能只凭借外在表现去判断孩子是不是真的患有感统失调，还需要到专门的感统训练机构去做专业的检测评定。

感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果，感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用，感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著，对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善，感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。