儿童注意力的发展影响注意集中力?

儿童注意力的发展影响注意集中力?孩子注意力的发展严重影响了成年后集中力的情况，为什么？下面就跟一起来了解

孩子被动注意力占主导地位

孩子的主动注意力随着年龄正在逐步发展，但被动注意力仍起主要作用，他们情绪易兴奋，注意力不稳定，特别是低年级学生，他们的认识活动常依赖被动注意力，而且运用被动注意力的效果也要比运用主动注意力的效果好。但是，被动注意力通常是有刺激物的特点所引起的，所以它既可以用来为达到教学目的服务，也可能造成学生学习上的注意分散。

具体、直观的事物引导孩子注意力

儿童心理学指出小学儿童由形象思维为主向以逻辑思维为主的过渡，尤其是低年级儿童，处于思维活动的初级水平。因此，一些直观的、具体的事物，比较容易引起儿童的注意，而一些比较抽象的概念或道理，却不大容易引起儿童的注意。

孩子的情绪影响注意力

心理学上有指出，积极的情绪具有自发性和冲动性的特点，它能推动人们以满腔的热情投入到所做的活动中去，从而有效地完成这一活动。而消极的情绪在教学活动中，会使学生如脱缰的野马，不听使唤，使其学习活动走向反面。

相信每位家长都会有注意力、专注力相关的困扰，孩子上课、看书、做作业、读写内容时，很容易就会被外界的声音刺激所干扰吸引，导致一下子就分心了，注意力转移到其它东西上，影响孩子专注力稳定的情况有多种，不同年龄段、孩子的发育、外界环境、神经反馈都是影响注意力的因素，那该如何解决?

未来教育，帮助父母，通过改善婴幼儿的生活环境、科学玩具培养孩子的兴趣、加强小朋友运动、孩子解决问题的习惯、幼儿心理等，从而提升孩子的专注力，让孩子对于学习感兴趣，喜欢上学习

教育是中国首家针对青少年认知力训练的专业培训机构!专注注意力研究16年!擅长治疗改善儿童多动、学习能力差、注意力不集中、性格孤僻等症状，引导帮助5-12岁儿童快乐成长，欢迎添加微信：szbwsjy(何老师)，免费进行测评，发现孩子隐藏的问题

前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为：注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等，患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%，但也有很多孩子上课时很散漫，一看到书就犯困，做作业不专心等，这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的。孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的：1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒；1岁半的宝宝对有兴趣的事物，可集中注意1分钟以上；3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟；5岁平均约为6、7分钟；小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。