随着“吃鸡”和“农药”的流行

我们总能在游戏里碰到各种小学生

他们总是能把人坑的泪流满面

让我们不禁怀疑现在的小学生是作业太少了么？

在这里我想说：

如果您的孩子沉迷手机或电子游戏

如果您的孩子喜欢尝试各种挑战

不要扼杀他们

我们不提倡禁止孩子接触电子产品

这是属于他们和世界与生俱来的联系

与他们的生活息息相关

我们要做的是让他们真正认识游戏

什么是Scratch（游戏/动画编程）？

Scratch是由麻省理工学院（MIT）媒体研究室所开发的一款面向青少年的简易图形化编程软件。针对 8 岁以上孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT做了相当深入的研究和颇具针对性的设计开发，其功能强大，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐、艺术和科学计算等。因为它的易用性和趣味性，已经在全球范围内拥有大量粉丝，并且成为了青少儿学习编程的首选工具。

scratch 积木模块包括8个大类，100多个功能。包括了一个完整程序的每个环节。这些图形化的积木使用需要老师或者家长循序渐进的正确引导，孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断，能理解参数和命令的区别。

Scratch提供了图像、颜色、声音、运动、计算等基础能力，再加上使用者的奇思妙想，组合出无限种可能，包括但不限于游戏、动画、音乐、图画、数理化计算等。

你可以让孩子自己开发植物大战僵尸游戏！

或者做一个打地鼠游戏或者是飞机大战的游戏

看完连我自己这个游戏迷都心动了呢~

所以个人认为：

当孩子喜欢玩游戏，家长又无法劝服，不如这样对他说：

嘿，少年，玩游戏没什么了不起，有本领你去编写游戏，

看你的游戏能不能把我卡住！

Scratch编程让孩子从底层理解游戏逻辑、规则、关卡、奖励等事件，当他学会编写游戏再来玩游戏时，就相当于一个熟练的汽车修理师傅在开车，自己能看透游戏背后的“秘密”，沉迷程度自然大大减小！

Scratch的优势：

Scratch的门槛低，小学及以上的人群都可以使用，Scratch的操作体验人性化，各功能模块设计得易于使用，使用者不需要认识英文单词，也不需要会使用键盘，更不需要像成人编程那样——记忆大量的命令，一切操作只需要使用鼠标，将积木模块按自己的需求逐个拼搭，过程有些类似于堆积木，也像组装乐高玩具。

学习Scratch的意义，并不在于学习了某种特殊的技能，或早早地把孩子培养成程序员，重要的是，在这个过程中，培养了孩子逻辑思维能力、创新实践能力、拆解任务、解决问题的能力，并且，这个创造的过程，是最让孩子快乐的。

可以预见，在不久的人工智能时代，人和机器之间的对话、互助、合作都会变得平常，甚至成为工作的一部分。到那时，我们的孩子，他们即使不是这些智能机器的制造者，但也必须了解它，会与它共处！?就像今天，我们并不会生产制造电脑，但如果不会使用电脑，很多非常普通的工作已无法胜任！

少儿编程培训机构，由IT教育的专家创立运营，引入欧美先进教育理念和课程平台，致力于成为卓越的青少年科技教育机构，给孩子一个新的思考方式，让中国儿童与世界同步，立志帮助中国青少年接轨世界，提供优秀的科学和编程教育，拥抱全球的信息科技，少儿编程就相当于把人们的成年经验提前带入少儿发展中！而少儿发展中这一认知我们理解为逻辑思维的训练，提高逻辑性、提高创造力！少儿编程的提倡作用并不是说就代表要培养孩子成为一个IT高手，至少逻辑思维巽寮下的孩子可以更好更精准地找到自己的兴趣爱好。