??????“在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”前芬兰教育部长一语道破编程对孩子的重要性。
当中国的孩子还在挤破头学英语的时候,以英语为母语的主要*却已经把编程作为他们的“第二外语”,开始为下一代布局。?????
韩国创作出版了?Matatalab 绘本教材,故事以《绿野仙踪》为背景,讲的是玛塔小人带着他的朋友机器人小车走上探险之旅,他们在路上遇到了多萝西、稻草人等,在每一关任务中他们都会学会一个新的编程技能或方法。这也是韩国设计的第一套Matatalab 课程。
韩国某小学“四点半”,这种课外兴趣课类似日托班,上的是综合课,日托班老师可以决定上课的类型和形式。在课上老师使用了 Matatalab ,结合韩国的课程和自制的地图,融入数学、英语、韩语开展了三节课。孩子们像玩桌游一样轻松的玩编程。
02玛塔在美国
美国准教师第一次体验 Matatalab ;这种体验极大的激发了老师们的童心和兴趣,并反馈说,这种编程简单好玩,不会成为繁重的学习任务,可以直观的看到学生的学习成果,实现多种学科融合。
03玛塔在法国
法国教育部旗下培训机构CANOPE举办了#Code Week##儿童编程周#活动,来自不同学校的学生在参加 Matatalab 工作坊,学生们十分享受这种动手编程的活动。
法国教育部赞助的STEM教育大篷车开到了巴黎市中心,大篷车上载有 Matatalab 儿童编程机器人,当地的孩子们上车后可以免费体验编程游戏。
法国最大的亲子盛会Kidexpo(儿童博览会)上, SMARTEO的老师举办了5天的 Matatalab 儿童编程机器人工作坊。工作坊上SMARTEO定制了全新的太阳系地图,孩子们可以驾驶着玛塔机器人做太空旅行,探索水星、金星、火星。
04玛塔在俄罗斯
俄罗斯比赛“school of real affairs”,比赛包含很多项目, Matatalab 是其中一个,参赛队伍使用 Matatalab?设计项目。项目“让机器人平安回家”,使用?MatataLab 机器人设置实现一个关于如何学习交通规则规则的项目。
俄罗斯最大教育展“City of Education”不同的孩子在 Matatalab 的体验桌前驻留。
05玛塔在土耳其
土耳其国庆日,老师带着幼儿园的孩子用 Matatalab 编程绘画出土耳其国旗——红色的星和月。
06玛塔在中国目前,北京、上海、广州、深圳、福州等城市,已经有100多家幼儿园引入玛塔幼儿编程启蒙机器人。此外,吉林省2019年机器人大赛新增幼儿组,采用玛塔作为指定比赛用具,幼儿机器人足球大赛成为赛事新的亮点。
2019年全国科技活动周,玛塔幼儿人工智能编程启蒙活动,获得新闻联播的报道。人工智能从娃娃抓起,将成为中国教育的趋势。
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为了能够让孩子们更好地接受这些原本枯燥乏味的知识,的老师们开动脑筋,将这些原本十分晦涩又枯燥的数字代码转化为“乐高”状的模块,引导孩子像搭积木一样做出各种生动有趣的作品;想要将编程知识学好就离不开大量的灵活运用,因此老师们还给孩子们源源不断地提供了各种编程素材,鼓励孩子进行创作、并和老师以及同学们分享自己的作品,学编程就要从头开始,为此的老师们还特地设计了博古通今课外知识系列视频课程,通过80集原创趣味动画,从孩子的学习兴趣出发,用孩子们更喜欢也更容易接受的方式进行学习,了解计算机的前世今生,对于现在正在学习的编程知识也有一个更加深刻的认知。
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全国青少年信息学奥林匹克是五大学科奥林匹克竞赛之一,是包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛,旨在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的一项学科性竞赛活动,每年经各省选拔产生5名选手(其中一名是女选手),由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛,这一竞赛记个人成绩,同时记团体总分,机构的信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛...
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