少儿编程教育的目标是3-18岁的孩子,通过寓教于乐的方式学习编程语言,基于可视化图形编程工具和基础编程语言,构建了在线编程学习平台和开源硬件平台,使孩子能够通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程来培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等,并学习编程连接各个学科,它属于素质教育的一个分支,也是*在人工智能教育领域基础教育阶段的早期布局,最终达到让孩子成为全科型人才的目标...
在当前的互联网时代掌握一定的编程技能将会成为未来孩子在人群中脱颖而出的重要法宝,而且**编程比赛既可以提升孩子的科学素养,又能为之后的升学加分,相信不久以后各个重点学校对学习机器人编程的学生的需求量越来越高。
根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而机器人教育的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
一个完整机器人的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。
《新一代人工智能发展规划》发布也预示着AI时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习JavaScript等语言进行编程学习。
出生于2010-2025年的孩子被称之为阿尔法世代(Generation Alpha),许多人认为阿尔法世代是迄今为止灌输了最多技术思想的人群。虽然我们经常听到有关他们使用平板电脑和手机的消息,但更为重要的问题可能是人工智能(AI)技术将如何影响他们的生活。为了了解这一代儿童的父母的期望,IEEE开展了一项调查,重点关注人工智能对健康的影响。
该调查采访了2000位年龄在20-36岁之间的父母,这些父母至少有一个年龄在8岁或8岁以下的孩子。美国、英国、印度、中国和巴西各有400位父母接受采访。该调查的主要发现包括:
(1)佩戴人工智能健康跟踪器的婴幼儿
世界各地的父母表示最放心让他们的阿尔法世代孩子从青少年时期开始使用健康可穿戴设备,其中超过一半的孩子在0-5岁就会穿戴此类设备。?
(2)孩子感觉不舒服?人工智能知道原因以及如何解决它
人工智能在未来十年将继续快速发展。在开展调查的每个*,绝大多数的父母都表示,他们至少对用于诊断和治疗其孩子的人工智能有基本的信任,其中超过一半的父母甚至表示他们对此的信任很高。
(3)大声说出来:聊天机器人医生正在兴起并随时愿意与您交谈
在配备疾病数据库、患者病史和症状的情况下,人工智能助力的聊天机器人可对生病的阿尔法世代孩子进行诊断。相较来自美国和英国的父母而言,来自亚洲的父母对使用聊天机器人的接受程度要高得多。
(4)对可进行生物识别的儿科医生微笑
面部识别和机器学习技术在发现照片中的罕见健康问题方面能力越来越强。全球大部分父母都很适应使用这项技术为其孩子寻求健康问题方面的答案,但英国的父母除外。
(5)机器人外科医生在为父母的孩子做手术方面得到赞同
如果有需要,父母(特别是亚洲的父母)将考虑让创新、精确、人工智能驱动的机器人为其孩子做手术。美国和英国的父母则不太可能这样做。?
(6)在有关其孩子的生死决定中,信任依赖人工智能的医生
当被问及是否会信任使用人工智能数据来做出关于其阿尔法世代孩子的生死决定的医生时,全球的父母都给出了肯定答复。
(7)在有关其父母的生死决定中,信任依赖人工智能的医生
相较对使用人工智能数据做出关于其父母的生死决定的医生的信任程度,对使用人工智能数据做出关于其孩子的生死决定的医生的信任程度要更高。
(8)在退休后的照料问题方面,父母更喜欢人工智能,而不是他们的孩子
父母并未设想在退休后依靠自己的孩子。相反,他们认为人工智能可帮助他们*生活,这一观点在印度和中国的父母中尤其普遍。
(9)随着老去,实时人工智能健康监测和跟踪将成为常规项目
当展望自己未来的退休岁月时,全球受访者对人工智能将为他们提供实时、全天候的健康监测、提醒和建议都充满信心。?
(10)认为阿尔法世代会在人工智能的帮助下消灭癌症
鉴于人工智能技术在诊断癌症方面的准确度,中国、印度和巴西的绝大多数父母都认为这种疾病将在其孩子生活的时代被消灭,而美国和英国的父母则对这一可能结果有不同的看法。
六阶课程设计,阶段巩固复习
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
少儿手机编程课程,适合9岁以上,通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童,初期使用Appρ Inventor工具用拖拽式的编程来完成达宝项目,后期就用Java语言和专业开发工具进行教学由浅入深、系统化的教授如何开发在 Android移动设备上使用的手机应用和游戏,课程设计趣味感强,在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力,课程学习后,能够学以致用,使学习和生活相结合,让孩子获得成就感。
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