少儿编程，当下的流行时尚。那么，孩子学的到底是不是编程？

一、 编程培训陷阱

?1、培训内容不重要，孩子是否学到知识不重要，重要的是孩子玩的开心。

? ? 如何让孩子开心？

? ? 简单！投孩子其所好，游戏、游戏；娱乐、娱乐！

? ? 然而，孩子要真正学会知识，不会有这样的“开心”。在学习过程中，若让孩子开心，需要辅导老师的功底。有功底的老师大多都有资质。

?2、培训！到底是商品还是教育

? ? 商品是生产定型的，可复制的消费品。而人的行为、个性是不可复制的。

? ? 孩子只是单纯的模仿，按照商家要求一步一步操作。它不存在逻辑性，更不存在思想、创意空间。

? ? ?教育是一种责任，社会培训是对学校教育的补充，是具有个性化的，不可复制的。

?3、许多教育机构只教孩子们做固定游戏

? ? 家长在课程结束后看到孩子的酷炫作品，会误认为孩子已经会编程，忽略了孩子是否真正的掌握了编程的能力与思维方式。

4、只能照葫芦画瓢

? ? 这些孩子虽然学过“编程”，但是只能照葫芦画瓢，当你让他换个方式，编一个不一样的小程序，即使简单，他也只是挠挠头说不会。

欢迎家长们加入群聊，共同探讨：

“什么是真正的培训”。

二、 Scratch编程不是为游戏而生

1、Scratch不是编程

? ? Scratch是一款儿童图形化编辑软件，它仅是编码，它编程的产物。

? ? Scratch编程对于青少年来说很容易上手，可能仅仅一节课，孩子就能编写一个看似复杂的游戏。

但是问题就在“编码游戏”！从一个游戏陷阱掉到另一个游戏陷阱。

?2、Scratch是孩子学习编程的启蒙

? ? 入门简单，无需编程基础。

? ? 让孩子做一些应用型软件，而不是单纯的玩游戏。

? ? 让Scratch成为孩子学习的工具。让孩子能够通过? ? ? Scratch明白什么是数理，几何甚至是文理。

? ? 让孩子在应用设计过程中逐渐形成逻辑分析、*思考创新的思维方式，学会提出问题，解决问题。

正是因为少儿编程多年来一直坚持从孩子的角度看问题，从孩子的立场出发设计课程体系，因此才能够让众多的学员愿意学编程，如果您也想自己的孩子能够在少儿编程方面取得好成绩的话就赶紧来报名相关课程进行学习吧，现在报名更可免费领取试听课，人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托达内教育集团19年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质，课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。