全国青少年信息学奥林匹克是五大学科奥林匹克竞赛之一,是包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛,旨在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的一项学科性竞赛活动,每年经各省选拔产生5名选手(其中一名是女选手),由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛,这一竞赛记个人成绩,同时记团体总分,机构的信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛...
全国首届少儿趣味编程教育名园观摩行
? ? 2017年,国务院发文要求普及中小学阶段人工智能、编程教育;2018 年,共青团*举办活动呼吁“每个孩子都应该学习趣味编程”。“少年强则国强,少年智则国智”,为响应*的号召,顺应时代的趋势,2019年我们TABO小博立方少儿趣味编程教育走进芜湖石城湖实验幼儿园。在众多编程教育机器人行列中,芜湖市石城湖实验幼儿园(安徽省级一类示范园)首选TABO作为幼儿编程教育的第一课并纳入园所正常教育体系,该课程旨在培养幼儿趣味编程的热情和兴趣,帮助幼儿了解信息技术背后的思维方式和运作逻辑,在此基础上更好地利用技术工具解决实际问题,培养幼儿的“信息素养”及各方面综合能力。
? ? ?随着芜湖科博会的开幕,泽勋教育于2019年5月23日在石城湖实验幼儿园组织了一场“全国首届少儿趣味编程教育名园观摩行”活动。我市多所省一类公办园、大型民办幼儿园园长都参与了本次观摩活动。
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石幼的孩子们
? ? ??活动中,泽勋教育的讲师给石幼的孩子们带来了一节生动、好玩、有趣的编程课,孩子们积极发言,认真思索,操作流畅,并采用多人合作的编程形式,出色的完成了编程指令。这样的编程活动不仅强化了幼儿的逻辑思维能力、空间维度,更能促进幼儿之间的团队协作能力及一定的沟通协作力、专注力、创造力等。“少儿趣味编程教育”在未来儿童智力教育中将越发至关重要!
——TABO小博立方
? ? 为了给孩子们创造更适合编程的环境,泽勋教育在石幼打造了一间幼儿科技室。充满现代感的设计,让孩子们能更好的融入编程操作中,体验编程带来的无穷乐趣。
名园长们带着对TABO浓厚的兴趣来到科技室
? ? ?泽勋教育感谢本次承办活动单位:芜湖市石城湖实验幼儿园大力支持!本次活动得到与会各位园长和嘉宾们一直认可和高度评价!!我们始终以“创造优质素质教育,培育新一代菁英人”为使命,为我国培养在AI智能时代领先世界、跨学科、具备国际视野的未来人才。
3-6岁孩子
· 根据主题情景,借助于专业乐高教具,进行外形模拟或机械传动。
· 搭建出与主题相符的作品
· 发挥学龄前儿童想象力,用乐高探索无限潜能
· 锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
6-18岁青少年
·内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch);
· 少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等;
· 培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质
· 课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
6-12岁青少年
·根据挑战任务,借助于专业教具,
·进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,
·将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力;
·童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛。
8-18岁青少年
· 信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程;
· 面向小学四年级及以上的中小学生
· 信息学奥赛助力升学
· 主要使用C 语言培训,学员可参加NOIP比赛。
那么少儿编程主要体现在哪些方面的开发呢?其实就现在很多的幼儿园都有的蒙氏教育,少儿编程以后还可以运用到多媒体教学中,因为这些高深的编程中,有孩子最喜欢的动画界面、游戏模拟,孩子们喜欢的前提下,少儿编程凸显的寓教于乐模式学习会打造一种机器人似的编程兴趣对象,孩子根据这些前提,从 而兴趣爱好表现明显,少儿编程成立以来专注对少儿编程进行培训,用科学的课程内容让孩子们能够接触到新型科技,帮助孩子提升综合能力并且逐渐养成自主学习的习惯,使孩子的学习与国际相接轨,拥有国际化的竞争力掌握编程技能,采用理论与实践相结合的方式,让孩子全面理解编程知识,在未来创造出无限的可能。
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
官 方合作机构,WRO参赛组织单位,使用 乐高官 方认证教具。
实力老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,教学及大赛指导经验。
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
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