心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

另一个原因是厌学只是孩子发泄不满的载体。他们讨厌的不是学习本身。例如，有些家庭环境不是很和谐。父母经常吵架。为了平息父母之间的争吵，孩子们可能故意不努力学习。他们认为如果他们学习不好，父母把注意力集中在自己身上，他们就不会吵架了。

有些叛逆的孩子，都是因为在12岁之前，被父母的权威压制太久，却因为年龄尚小，不具备反抗的条件。当他们长大之后，尤其是进入青春期之后，随着自主意识的觉醒，*能力的增强，就会把多年累积的情绪全部发泄出来，反馈到父母身上。这个时候，如果父母无法理解孩子的行为，主观地、一味地认为是孩子不懂事、不听话，仍然以强制的方式对待孩子，就会把孩子永远地推向对立面，极大地损害与孩子之间的感情，也会促使孩子出现更为严重的叛逆行为。

　  误区一：有条件的爱

　　作为父母，我们对孩子的爱，是无条件的，可是往往在很多时候，我们多孩子的爱却是有条件的。有的时候，我们在进行家庭教育的时候，往往是给孩子丰厚的物质条件，却希望孩子给我们以优异的成绩来报答，这种看似合理的爱，其实暴露了我们我们的爱是一种“生意”。我给你投资，你就要给我利益。这样会让孩子反感。我相信有很多家长也听过这样的话：“你给你就只把我当做实现你理想的工具”“我就是个学习工具而已”······等等类似的话，很多家长太熟悉了，这并不是你的错，也不是孩子的错，而是你把自己的爱当成一种“生意”和孩子去交换了。

　　　爱，最可贵的是，它的无条件性，众多家长朋友们，不要让这简单的道理成为你家庭教育中的陷阱。

　   误区二：家长抱有输不起的心态

　　　社会的发展，独生子女越来越多，很多家长们都说，自己的孩子是独一无二的，不可替代的。总想把最好的给他，生怕他生病，学坏了。因为家长自己本身就输不起。很多时候，家长们即依靠这种心态让孩子的自理能力变得非常差。有很多大学生，到现在为止还不会洗袜子，甚至每周都要把衣服拿回家，让家长洗。很多孩子的依赖性越来越强，什么也不会做。

　　　请各位家长们不要抱有这种住不起的心态，你的孩子是你的全部，但你陪不了他一辈子。很多事情，你要让他自己去尝试，学会*。学会生活，学会做人，这才是你家庭教育的全部。，是你家庭教育的真正目的。