龙耀腾飞少年叛逆引导学校，面向全国招收8-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位，叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排，家长说得越多反而会引起更强烈的反抗...
学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣 ,考试压力大、作业拖拉
情绪触动
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
家长应该这样对待孩子的青春期叛逆？技巧1：冲突是很现实，不要逃避，逃避不会解决任何问题。技巧2：你不能抱着解决问题去沟通。不要拿着父母架子或着戴上面具和孩子交流，你按照自己内心的感受和想法是行不通的。技巧3：学会针对问题，而不是针对人，即对事不对人。冲突发生是因为某个特定问题，而不是因为某个人，不要把事情变成个人。技巧4：充分尊重孩子。听孩子说话，真的耐心地听。无论沟通是否有效，先沟通畅通很重要。虽然和孩子看起来像是一种很难的事情，但不沟通更不能解决问题。
认知力，是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色：全面提升、从根源解决问题、受用一生。
由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
素质拓展训练，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育，家庭教育的良好补充。
为父母提供教育方式指导，提高家庭教育能力，搭建和谐的亲子沟通，营造良好的家庭关系，做个合格的父母。
一、以正确的态度平等对待他们。许多家长的“家长意识”特别强，希望孩子绝对服从家长的意愿。虽然他们试图给孩子物质上的满足，但孩子还是“不服从”。这是为什么？因为忽视了孩子的精神需要。但有些父母说，我一直和我的孩子说话。为什么不起作用？事实证明，这些父母在谈话过程中忽略了一个环节，即语言方式。一般家长通常使用说教或单向对话，例如“你应该……”一定是……”等等。孩子，在听点头时，留下来，因为这种单向的倾诉，不能触动孩子的心，引起孩子的共鸣。如果父母使用“我想……”你觉得……”这种交流方式，孩子会体验到对父母的尊重，体验到自己的个人价值，孩子愿意向父母敞开心扉。
二、不要回避性话题。许多父母回避有关性关系的问题。其实这样，反而会引起孩子的好奇心，甚至产生越轨行为。例如：有些家长像其他家长一样，经常带孩子去参加婚礼，区别在于家长善于抓住机会教孩子青春期。从人类进化的生理学角度、婚姻的基础、生命价值的实现等方面阐述了儿童性知识的问题。它不仅降低了孩子们的好奇心，而且有助于孩子们树立正确的世界观和人生观。
三、熟悉孩子的爱好。如果父母想成为他们孩子的知心朋友，他们必须和他们的孩子分享同样的语言。比如：一个学生由于违反学校纪律学校的规章制度受到纪律处分，家长得知煤气后孩子，但孩子还是不成瘾，怎么办？家长自省后，她决心放下家长架子，走进孩子们的世界，为了找到共同的语言，她放下外国文学，举起金庸、古龙；古典音乐被“四天王”所取代。孩子先是感到惊讶，然后觉得母亲是真诚的，然后跳舞去和母亲讲课，渐渐的孩子和母亲的话题越来越多。平等不仅使人们易于沟通，而且使他们相互影响。
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