博沃思针对5-18岁青少年教育，采用世界zui先进的cas学习能力评测系统，使用权wei有效的认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的Grit课程，通过科学的方法指导，多方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底下”，“情绪控制难”，“学习动力不足”等相关问题，由老师共同分析定制专属的解决方案，其国际的教育理念和个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉，目前已有大批的学员和家长受益!

厌学是一个普遍的社会问题，但大多数人都不知道厌学并不是孩子缺乏求知欲望，而是孩子的求知欲被搁置在一旁没激发出来。因此，北京心理咨询机构郭老师认为：要解决厌学问题，关键要激发孩子的求知欲。

有些小孩一提学习就皱眉头，甚至不愿去上学。这是由于家长不考虑孩子的年龄特点。用自己的学习来强迫孩子学，久而久之，孩子对学习产生反感、厌恶。目前这种情况的家庭十分普遍，面对这些孩子，许多家长不知所措，实际上，要克服孩子怕学习，不愿学习的心理，取决于如何正确引导。

首先，要了解孩子，孩子的神经系统正处在发育时期，家长在传授知识和技能时，要考虑到孩子的学习承受能力，一要知道他们对所学的内容能理解到什么程度，能记住多少，这样才能更好得进行辅导。

其次，兴趣是学习的动力。孩子只有对周围事物产生浓厚的兴趣，才会主动去追求、去探索，变不愿学习为主动学习。

其三，提问是孩子求知的表现，当孩子对周围世界产生强烈兴趣时，不管这些问题在你看来是多么幼稚可笑，你都不能置之不理，你都应该耐心倾听孩子的问话，对他们提出的问题表示赞赏，并作出正确的解释。一时解答不了的，可以说：让妈妈去翻翻书，你提的这个问题很有意思。这样还能提高书在孩子心目中的地位，对唤起孩子的求知欲和探索精神都有好处。

其四，游戏也是帮助孩子学习的有效手段，家长可以结合游戏引导孩子学习。

在游戏中学习，孩子感到轻松、愉快，此时此刻，学习对孩子来说已不是一件苦恼的事了。