虽然我们看到孩子们对阅读很认真，但他的注意力不集中，分心，学习效率不高，孩子们的注意力水平，同样的学习时间，学习效率也很高，当然，学习成绩也不错，很多孩子都很聪明，但他们没有集中注意力，导致学习成绩低下，所以，我们应该尽早训练孩子的注意力，提高他们的学习能力，充分利用计算机多媒体教学的图像性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，我们可以把沉默变成声音，把沉默变成行动，把困难变成安逸，这样他们就能获得知识，接受教育，提高他们的幸福感...
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
孩子厌学的问题可以说是老生常谈的话题了，每个家长都希望自己的孩子学习好，将来有个好前途，于是家长们就开始用各种方法让孩子考的更好点，但是第一名就1个，时间久了，冲不进前十名的学生，就开始对学习失去了兴趣，渐渐的不想上学了，当然孩子厌学的原因不只这一个，利方心理咨询认为：想解决孩子不想上学的问题，首先要纠正家长错误的教育方式。
利方心理咨询利方老师就多年心理咨询经验对孩子厌学的问题进行了简单分析：“孩子不愿意上学是和家庭教育有直接的关系的，家长对孩子又有溺爱又有指责，所以孩子内心得不到成长。 关于孩子厌学，不是愿不愿意上学的问题，是孩子性格问题，是和人交往能力的问题，是自卑的心理导致了孩子的厌学，孩子内心的苦有谁理解?父母不但不去想办法帮助孩子走出自卑走出困境，反而以指责来刺激孩子，毫无意义，只能适得其反，废掉的是孩子痛苦的是家长。”
希望家长在孩子上学的问题上不要只追求结果，更多的应该去关注孩子的心理成长，孩子心理成长了，厌学问题自然就解决了。
如果你的孩子也不愿意上学，并且没有好的方法解决，这时候你可以咨询利方心理咨询利方老师，获取解决的方法，或者在网站问答栏目直接提问，我们将尽快安排回复。
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咱们具认可的专利和科学技术，帮助孩子完成自我突破。
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从根本前进孩子学习才能，充沛开发孩子的智商。
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接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
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有效地培养了学生的认知能力，因材施教，开设了心理辅导和实践训练课程。
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针对认知能力的根源，进行大脑训练，强化认知能力。
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孩子的学习压力有内在和外在两类来源。从外在环境来看、青少年阶段孩子的学习任务较为繁重、节奏较快、常处于考试、意争的紧张氛围之中，同时感受到来自家长、教师等重要他人的期望，这些有形与无形的压力都会使孩子受到影响。从孩子自身来看，青少年处于从儿童到成人过渡的青春期，在此阶段孩子面临着自我同一性建立这关键的发展任务。在这个探索自我的过程中，孩子们通过自己和他人的评价形成对自我的认识，他人的期望也会部分转化为孩子自身的期望。当孩子过分看重源于考试成绩的评价并设立了较高的追求目标时，自身的压力水平就会有所升高。
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