
孩子在青春期成长阶段,正处于生理和心理的“动荡”时期,是最容易因为外界影响、家庭环境和自身理解而出现性格和行为差异。这个阶段的孩子思维发展会日趋成熟,并建立起自己的精神世界。家长理应加强青少年素质教育学习,用正确的方法去引导孩子,确立正确的人生观和价值观。一、把握价值观念的方向性,即以社会主义核心价值观为指导,关注和引导孩子的观念认识。二、注重交流方式的适切性与有效性。
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咱们具认可的专利和科学技术,帮助孩子完成自我突破。
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有效地培养了学生的认知能力,因材施教,开设了心理辅导和实践训练课程。
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针对认知能力的根源,进行大脑训练,强化认知能力。
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美国*卫生研究院(NIH)定义:学习困难是归因于神经系统造成的,特征是辨认字的正确性及流畅度有困难,以及无法拼写,语言的拼音组成有困难、厌学等,很多孩子表现出不喜欢上学,或者抗拒学习任务的现象,往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒,更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理,由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心,能将我们的能力“自动化”,有了自动化功能,日常生活中的许多事物和技能,在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的,一旦大脑无法有效自动化运作,每做一件事都要重新学习,那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等...
? 个体沙盘课程
? 团体沙盘课程
? 游戏成长课程
? 情绪管理课程
? 厌学(学习态度)
? 叛逆(亲子沟通)
? 浮躁(人际关系)
? 畏难(抗压能力)
你是否曾经在路上遇到你认识的人,却想不起来他们的名字?有时也想不起以前同学的样子?你想知道怎样才能记住一个人的名字吗?下面分享了一篇快速记住别人名字的方法,快来看看吧。
日常生活,记住别人的名字和样子是非常重要的。一般来说,记住面孔并不像记住名字那么困难。
如果有很多人同时在场,你会怎么记忆呢?一般来说,重点是要观察一个人的外貌,选择最突出的特征,或者特别之处,这样你就会很容易记住这个人了。
在你的脑海中想像一个漫画家,夸大他/她的容貌,那你记住这些人就不是什么难事了。
下面这些小技巧大家可以运用起来。
1. 心理定势。在认识新朋友之前,你应该有足够的自信去相信你们可以完全记住对方的名字和外貌。如果你没有自信,总是抱怨自己记性差,记不住名字,那么就容易显得生分,最后的结果就变得很糟糕。所以你需要自信,冷静和放松,告诉自己这很容易。
2.观察。当你遇到某人时,确保你可以直视他们的眼睛,不要环顾四周,要多注意他们的面部特征和肢体语言。可以进行分类观察,从头顶到下巴的顺序来记忆。很多人都是粗心大意,不仔细观察对方,这也是他不记得别人外表的一个很重要的原因。你观察别人越熟练,你就越能看到他们长相上的不同,这将帮助你更好地记住他们。
3.倾听。你应该有意识地尽可能多地注意听其他人是怎么叫的,这是一个很重要的点。如果你想记住某人的名字,但是又觉得自己太没自信,那么就先让自己多听,它会让你很自然的记住别人的名字和外貌特征。
4. 请求重复。即使你听到了别人的名字,也可以很有礼貌地说一句:“对不起,你能再说一遍吗?”重复是记忆的一个重要手段。每次你重复想学的东西时,更有可能记住它。
5. 验证。在听到对方的名字后,你可以重复对方的名字,问他是否发音正确。即使你的发音不是很准确,别人也会耐心地告诉你正确的发音。因为他感觉到你的重视,而你也在努力记住他的名字。这个要求不仅增加了你对这个名字的熟悉度,还进一步增加了彼此的距离。
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