异于常人的行为。自闭症儿童常常做一些重复的又无聊的动作，如反复写同样的几个字，重复蹦跳，拒绝换衣服，只吃少数的几种食物。当日常规律的习惯或环境改变时，会表现出烦躁不安。另外，自闭症儿童对于感兴趣的事物往往与众不同，不像一般小孩爱玩具和动画片，反而喜欢单调枯燥的事情。自闭症儿童同时可能伴有睡眠障碍、精神发育迟滞、癫痫、脑瘫等多种疾病。

RDI ：张思雨

十月、秋意正浓、秋高气爽、咋放了十一长假之后，我们又投入了紧张有序的工作之中，每位来时都还是那么充满阳光，朝气蓬勃，我想这就是我们康达这个大家庭最优秀的一面吧。

在放长假的时候看了一本书，很有意义的一本书叫《追寻生命的意义》在这本书中作者向我们展示了二战期间纳粹集中营里一幅幅真实的画面，使我们重温了那段惨痛的，永不能忘记的历史，于是他的人生发生了很大的转变，在集中营里，他的父母妻子惨遭杀害，而他天天也在进行着超长、残酷的体力劳动，目睹着同伴们的死亡、经历着生命的考验，为了生存，他发现并体验着意义疗法，用意义和信念作为精神的寄托、生存的理由，在这里他度过了漫长的4年，而恰恰是这段非同寻常的经历为其日后的成功奠定了基础。

《追寻生命的意义》一书的意义在于：它不单单是集中营的报道和实录，书中甚至没有那种屡经描绘的大恐怖，而是对作者本人在集中营被俘虏，为图生存而奋斗挣扎的艰辛的关注，在确定生命的意义时，还正视并归纳出了我们今天所面临的“生存挫折”认为由无意义感和空虚感捏合而成的生存空虚，是现代人们看不清或看不到生命意义的原因所在。

其实，我们无时无刻不在接受生命的追问，完成生命不断安排给自己的使命，这个使命就是我们自己生命的意义。

不同的人，生命的意义是不同的，而同一个人在不同时间和地点的意义也是不同的，所以，我们的生命就在于寻求每时每刻的意义，意义的根本就在于人与人之间的责任和爱。例如：1998年的洪水灾难，大水无情，冲走多少生命和家园；去年的5.12汶川大地震有多少生命被埋在了废墟之下；生命，有时就在一念之间。

联系到我们平时的工作，我们要把生命的意义转化为对孩子的那份责任和爱，让他们感受到我们的热情，让自己觉得每天都过得有意义，不断地挑战自己，超越自己，才能使自己进步。

所以，当我们不知道做什么事情的时候，千万不要随随便便的去做一件事，停下来仔细想想，什么是该做，什么事不该做？现在做什么事情对自己是有意义的？如果我们已经想好要做一件事情的时候，那么，就为这件事找一个意义吧！

追寻生命的意义，意味着我们找到持续快乐的理由，意味着我们只要懂得为什么活着，就能承受任何困难，意味着每时每刻我们心里都是乐意做手上的事情，即使是在承受痛苦，意味着每时每刻都明确意识到自己在做什么，每天清楚地活着，快快乐乐的活着！