儿童素质教育课程学习方式

一、注意力不集中

好动坐不住想入非非，走神发呆学习不自觉做作业拖拉，容易分心。（注意力缺陷在线评测）

二、多动症

多动症患病之初，孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状，常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯，而错误地对孩子说教甚至打骂。

三、阅读障碍

阅读困难/障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍，15-20%的人有语言相关的学习困难的问题，这些人中的70-80%，有着阅读障碍(Dyslexia)。

四、阿斯伯格症/自闭症

阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样，在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态，但他们对周围的一切并非完全漠不关心，他们也希望有社交或有朋友，但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情，因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规，拘泥细节，缺乏必要的灵活性，所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。（自闭症在线评测）

有一些妥瑞小朋友对于温度特别的敏感﹐ 当周围的人并不觉得热的时候﹐他们的身体却会因为感到热而烦躁和不适。

耶鲁大学儿童研究中心的研究显示﹐24%的成人在温度较高的环境中会有tics 增加的情形。另外一项针对成年男性的实验发现tics 的增加与身体流汗的量有关。其中有一半接受实验的人﹐他们的tics 增加的情形特别的显着。在ACN对tics 触发因素(tic triggers) 的问卷结果也显示﹐"热"是受访者最常提到的 tic triggers 之一。此外环境温度的改变﹐如从有冷气的车内或室内到室外较热的环境时﹐也可能会触发tics。如果家中小朋友对温度特别的敏感﹐家长可以适当的调整室内的温度以及小朋友们的衣着。

如果有观察到家里小朋友对热特别的敏感﹐一些建议如下﹕

- 将冷气调低到小朋友的tics 可以明显减少的温度(可能低到别人会感到冷的程度)。

- 可考虑让小朋友穿较宽松﹑纯棉的衣服。

- 在户外活动时﹐小朋友可以戴帽子遮阳﹑避免穿太多的衣服﹑并随时补充水份。

- 给小朋友穿容易脱掉的外套。

- 教小朋友了解自己的身体状况﹐让他们知道什么时候应该脱掉或是穿上外套。