专注力记忆力提升训练
以专业的科学技术、庞大的专家团队
专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评
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学习效率低,注意力分散,缺乏学习动力,记忆效果差,遗忘率高,厌倦考试和学习,无法有效突破……
性格孤僻,不愿与人交流,情绪波动大,焦虑恐惧,缺乏自信,自制力差,逃避挫折,适应能力差……Global Program的考生另须加试英语笔试,英语笔试成绩合格后方可报考Global Program项目。 金融投资班预面试考核方式另行通知。
看画写的困难,写作文的困难,短句和孝道的困难,呆滞,缺乏想象力,缺乏只有眼睛才能看到的心理感受类:1)预面试优秀的考生:获得*A类线资格,即联考成绩达到*A类线可获得拟录取资格。2)预面试良好的考生:获得附加分20分或10分。3)预面试一般的考生:无附加分。
阅读时缺词,逆向阅读不好,单字跳跃,没有重音,没有视觉分割,阅读后不知如何是好。拒绝阅读带有文字符号的课本或课外书籍,只喜欢看漫画书!
每个自闭症儿童的能力都不一样,要对他们进行注意力和记忆力训练,必须先对孩子进行评估,然后根据各自的能力分阶段进行干预训练。
我们为大家总结了不同阶段的自闭症儿童的注意力和记忆力训练方法 ,希望家长朋友们可以根据孩子的情况,选择最适合的方法:
第一阶段:自闭症儿童注意力训练
1、多米诺骨牌
2、看画有线条的图,数一数共有几条线。
3、在画着很多动物的图画中找出一共有几个动物。
4、在横排列的数字8-30中,按顺序找出8、12、24这三个数字并用手指着念出声来,越快越好。
5、在竖排数字中按顺序用手指指出数字1-10,并把它们念出来,越快越好。
第二阶段:注意力和记忆力协同训练
1、找不同:给孩子两种不同材料的物品,让他找出其中的不同之处。
2、找相同:给孩子两种或两种以上材料的物品,让他找出其中的相同之处。
3、合成训练法:
⑴父母与孩子一起数数,每人依顺序数3个数。比如,爸爸数1、2、3,妈妈数4、5、6,孩子数7、8、9。
⑵父母拿出一些书,与孩子一起整齐地摆到书架上。爸爸一次摆一本,孩子一次摆2本,妈妈一次摆3本。
4、摆棋子:在棋盘上摆7-8个棋子,让自闭症儿童看1分钟,然后把棋子拿掉,再让孩子照原样摆上。
实践证明,孩子的智慧就在指尖,让孩子的手指动起来;
儿童的听力、注意力等能力使儿童能更好听说读写算;
孩子们的注意力和上课时注意力不集中是学习头号杀手;
儿童的耐力、思维能力、快速计算能力和自我控制能力;
儿童敏锐的数字感,激发潜在的能力,提高儿童机动性;
儿童的想象力表现力、让孩子拥有翱翔的翅膀;
儿童的悟性、判断力及推理能力及思维灵敏;
孩子学习右脑记忆,打开孩子的“精神仓库”
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