3岁以前的婴儿记忆具有很大的随机性，没有目的和意图，都对感兴趣，易受影响的事物容易记住。下面来讲讲宝宝记忆力潜能如何挖掘，希望对你有帮助~

每个父母都希望他们的孩子有一个强大的记忆力，因为记忆力对他们未来的学习和日常生活是至关重要的。那宝宝什么时候有记忆力呢?根据研究，宝宝在出生两三天后就有了一定的记忆能力。虽然宝宝的记忆能力会随着年龄的增长而自然发展，但有目的有计划的教育可以有效地挖掘宝宝的记忆潜能。

一、到3岁的时候，宝宝的记忆是有情感色彩的，他们特别容易记住让他们快乐、悲伤或生气的事情或情景，以及其他触发他们情感反应的事情。

听故事儿歌时,宝宝尤其容易记住大多数有感情色彩的句子,如“小鸭子游泳”这首诗,宝宝听完后会记住：“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”,诗句中的“摇啊摇”“扑通一声”等生动形象的语言,让宝宝有情绪上的反应。例如，第一次高高兴兴地去奶奶家的情景，他能记得很长时间。

宝宝这种情感记忆开始于六个月或更早。

二、3岁以前的宝宝的记忆内容在大脑中保留的时间较短，一般不超过1年。

据研究:宝宝看到东西重新出现在眼前，不到1岁的宝宝只能认出几天前的东西;2岁的宝宝只能认出几周大的东西:3岁的宝宝能认出几个月以前的东西。宝宝见过的东西不在眼前时，1岁以下的宝宝回忆不起来，2岁大的宝宝能回忆几天以前的东西。3岁大的宝宝可以回忆到几周前发生的事情。例如，当爸爸在国外学习一年回到家，宝宝可能不想被他的父亲抱着。此时，他的父亲不必悲伤，因为婴儿的记忆能力有限，他已经忘记了父亲的形象，把父亲当作一个陌生人。

三、3岁以前的婴儿记忆具有很大的随机性，没有目的和意图，都对感兴趣，易受影响的事物容易记住。

对于父母来说，经常会忘记东西放在哪里，但宝宝可能会帮助你立即找到它。你可能会觉得很奇怪，并为此欣喜若狂，其实这些是宝宝无意的记忆，他们非常擅长无意记忆。

四、宝宝记忆内容在大脑保存时间受到多种因素的影响。

总的来说，主要有以下几个因素:

一是对记忆对象的感知。能看、能听、看得越清楚越仔细、越完整，在脑海中停留的时间就越长。

二是宝宝的知识经验和对事物的理解。知识和经验越多，越有利于宝宝对事物的理解，而对事物的深刻理解记忆得越久;

第三是宝宝的情绪状态。积极情绪状态导致宝宝体验积极情绪的事物，宝宝的记忆时间就会越长;

第四是内存对象的特点。宝宝感兴趣的、生动形象、鲜明的会在大脑中停留很长一段时间。

专注力

　　孩子玩什么都是玩的时间很短，“三分钟热度”，搭个积木，才玩上5分钟，就不想玩了，然后拿起玩具车又是才玩两三分钟又要换其他了，妈妈很是担忧：如此不专注，以后读书了该怎么办呀?还能好好静下心来认真读书吗?

　　这种专注力，其实是可以通过后天培养而得的，那么，爸爸妈妈该如何有意识地从小婴儿开始，就注意培养他们的注意力，以便让他们在以后的学习、工作中养成更为专注的良好习惯呢?

培养孩子专注力家长要掌握这几项技能

　　1.婴儿期多给宝宝刺激

　　刚出生的小宝宝的注意力几乎都是无意注意，但他们能够被距离眼睛20cm左右的色彩鲜艳(如红色)、有强烈黑白对比的颜色所深深吸引，因此，家长可以拿一些红球或黑白相间的几何图案、人物头像等举到距离宝宝脸上方20cm左右处，摇动红球以吸引小儿注意，然后将球从小宝宝头的一侧向*，再向头的另一侧(180°)慢慢移动，来吸引小宝宝的追视。或者也可以准备一些能够发声的小玩具，如摇铃、毛绒玩具等，开始让他们用手去摸，去感受，然后再握着他们的小手一起轻轻挥动，这样不仅能充分发展小宝宝的眼手协调能力，而且还能增强小宝宝的注意力。待小宝宝学会爬行、走·之后，认识和接触新事物的范围也在不断地扩大，这时，爸爸妈妈应该尽可能地让他们接触来自不同新事物的刺激，而不要怕不卫生、不安全而限制他们的活动，爸爸妈妈要做的就是，为他们创造一个干净、安全的环境，然后再让他们尽情地玩个够，以促进他们的大脑发育。

　　2.幼儿期逐渐培养注意的稳定性

　　注意的稳定性，即对某一事物的关注所能持续的时间，时间持续越长，稳定性越好，对该事物也就越关注，这对培养孩子的耐心、逐渐延长以后的学习时间具有重要的意义。所以，爸爸妈妈应该注意有意识地培养他们注意的稳定性。而游戏中的亲子互动，能够提升孩子对这件事的兴趣，当他感兴趣了，玩得也就会更久一些了。例如，跟孩子一起玩橡皮泥时，可以引导他捏出不同形状的东西来，在给他讲故事时，可以适当增加一些提问，以让他在听的过程中可以更为专注。

　　3.减少对孩子的干扰

　　如果干扰物太多的时候，就容易分散人的注意力，让人很难集中精神做某一件事，如，玩玩具的时候，如果一次性摆上一堆的玩具，这样他可能只是每个玩具都摸一会，但玩的时间都不久，或者是在写作业时，旁边还开着电视或有其他干扰，这些干扰容易分散孩子的注意力，让他没法集中精神高效地完成作业，即使完成了，也可能会出现很多错误。爸爸妈妈需要做的是，尽量减少一些干扰物，让孩子能将注意力放在其中一点上，尽可能让他的注意力持久一些，但需要提醒注意的是，人在有意注意时，大脑是处于一种紧张状态的，时间长了就会感到疲惫，所以让孩子专注某一方面的时间也不宜太长，也要注意适当休息，劳逸结合，否则，则可能会适得其反。

　　父母是孩子教育的第一责任人，平时就要培养孩子把一件事从头做到尾的习惯，不同的孩子可用不同的方式，有的适合激励、有的适合严格要求，不管什么方式，都要长期坚持、持续下去才有力量。