前段时间收到一个家长的留言，问我们孩子过了感统训练黄金期，还能改善吗，回答这个问题之前，我们先说一下感统训练的四个阶段：

　　预防期：0-3岁，此阶段是大量儿童敏感期集中的阶段，并且也是感统训练的基础训练阶段，如果能够通过有益的感统训练来帮助孩子顺利度过各个敏感期，促进孩子感觉统合能力的发展，对于预防感统失调是极为有益的。

　　黄金期：3-6岁，此阶段是感统训练的黄金期，通过大量有针对性的感统训练，可以有效改善孩子出现的感统失调现象。

　　弥补期：6-8岁，此阶段已经错过感统训练的黄金期，需要更大力度更长时间的训练才能达到预期的改善目的。

　　末期：8-12岁，此阶段必须要通过比弥补期更大量的感统训练才能纠正和改善孩子的失调情况，过了这个阶段，想要再达到相同的效果，除了上述要求，还必须要配合强大的意志力才有可能实现。

　　孩子小的时候，出现以上感统失调的情况，很多家长都不以为意，认为孩子就是年龄小，等长大了就好了，等到孩子长大了，却又发现他们不仅没有好，反而更严重了。

　　但是往往这个时候，家长开始着急了，可孩子进行感统训练的黄金期（3-6岁）也已经错过了，三乐学院学员家长，都是在孩子已经七八岁，甚至九岁十岁，学习出了问题，性格出了问题，人际关系出了问题的时候，才想到要赶快帮他们改善。但是，你一定很怀疑，都这个时候了，孩子做感统训练还有效果吗？

　　小编要给大家的回答当然是肯定的。只要训练，就会有效果，这个绝对是毋庸置疑的，只不过，除了0-6岁是感觉统合的发展期之外，只有6-12岁是感觉统合的调整期，在这个时间段内，通过足量有针对性的感统训练，确实有可能大大弥补孩子之前在感觉统合方面的不足，而过了12岁，孩子的大脑网络连结已经被大部分固化，想要再通过感统训练调整他们感觉统合的状态，就必须要结合非常强大的意志力才能有效进行了。

　　希望各位家长，早发现早改善，不要让感统失调影响孩子的生活。

当宝宝还小的时候，很多事情可能没有一个抽象的概念。当你想提高他的记忆力时，你可以使用一些辅助的东西。下面来讲讲培养宝宝记忆力的好方法，希望对你有帮助。

我相信每个父母都希望自己的孩子聪明伶俐，所以现在很多父母在孩子很小的时候就注重培养他们的记忆了。目的就是想让孩子的记忆力变强。事实上，记忆力在生活中有许多方面可以培养。

让宝宝多接触

简单的说，让宝宝参与感官记忆，这样记忆的效果会更好，不要让宝宝只是看，让宝宝用手触摸不同的东西或者做一些有趣的实验，这样对宝宝来说，会记得更牢。

丰富生活环境

我相信很多父母羡慕别人家的孩子见识广。这是因为他们有一个丰富的生活环境，所以你可以丰富你孩子的生活环境，让孩子可以记住和讲很多故事。例如，带孩子去一些购物中心或去不同的地方玩，这对提高你孩子的记忆力是很有帮助的。

培养注意力

如果你想提高宝宝的记忆力，你应该从注意力开始。当一些宝宝还小的时候，注意力可能是不集中的。在这种情况下，你可以先引起宝宝对一件事物的兴趣，然后让宝宝待长时间注意这件事物，这样慢慢的，宝宝的记忆力也会提高。

有规律作息

父母应该从小就为宝宝树立规律的时间和休息观念，防止宝宝的大脑总是出现时间紊乱。事实上，建立这样一个时间和工作的概念，无形地加强了婴儿的记忆。

玩各种记忆游戏

这个游戏应该特别受到许多宝宝的喜爱。一般来说，宝宝在玩游戏的过程中总是处于一种特别兴奋的状态。这时，他的记忆能力也被积极调动起来，所以你可以通过一些竞争性的游戏让你的宝宝的智力不断发展。

适当的重复

我们普通人会有这种感觉，自己比较熟悉的事物比一般不熟悉的事物容易记忆，而且非常深奥。因此，为了提高婴儿的记忆力，不断地重复一件事是必要的，这样宝宝才能更深刻地记住。

辅助记忆

当宝宝还小的时候，很多事情可能没有一个抽象的概念。当你想提高他的记忆力时，你可以使用一些辅助的东西，比如一些图片或一些声音，这样宝宝就能更快地记住和记得更牢。