2到5岁的孩子已经能记住抽象的概念，如颜色、数字、字母等。他们在短时间内存储了大量的信息，并试图在需要的时候回忆起来。下面来讲讲0~5岁幼儿提升记忆的方法，希望对你有帮助。

孩子的记忆是由亲密的接触唤醒的，如爱抚、亲吻、牵手。也就是说，儿童的记忆增强过程，是一个长期积累的过程。然而，如果我们了解了记忆的过程，我们就可以为孩子们养成良好的习惯，从而促进孩子更好的记忆发展。

0 ~ 2岁

研究人员发现，儿童的记忆能力出现在生命的早期。6个月大的时候，一个婴儿可以用他的手玩挂在床上的玩具。这个阶段的孩子会记住让他们兴奋、激动或害怕的事情。一位母亲说，当她带一岁的孩子去体检时，看到一位穿白大褂的女医生，男孩哭了。为什么?他三个月前打过针。他可能忘记了医生的样子，但他不会忘记那件白大褂。

他们还能对记忆进行概括和总结，如果事情发生过一次，他们就会假设它还会发生。例如，如果一个孩子在他祖母家吃饼干，下次他会去同样的地方找那个饼干。每次我去幼儿园，看到老师就意味着妈妈要走了，等等，这些记忆都在反复出现。

增强记忆

1.每天给孩子安排一个类似的日常活动，比如每晚睡觉前玩个小游戏，或者每天从幼儿园回家后给他吃块水果，并试着每天重复一次。

2.尽可能让他自己做事情。只有自己做，她才能清楚地记得游戏的步骤，水果的颜色，印象也会更深刻。

3.如果他很长时间没有见到她的祖母，你可以给她拍张照片，提醒他祖母长什么样。这也是增强孩子记忆力的一种方法。

2 ~ 5岁

孩子在这个阶段没有提升记忆的能力，但是他有讲故事的能力，而这个简单的叙述可能是开启孩子记忆的钥匙。

他经常会想到一些非常具体的事情，比如穿着他的红色泳衣去海滩，在那里看到贝壳。2到5岁的孩子已经能记住抽象的概念，如颜色、数字、字母等。他们在短时间内存储了大量的信息，并试图在需要的时候回忆起来。当然，这只是一个机械的记忆，没有任何真正的理解。孩子们在经常回忆的过程中将这些抽象的记忆转化为能力，就像你第一次学习开车时，你的大脑里充满了如何驾驶的想法，一段时间后，你就可以*驾驶了。这种能力是自然发展的。“重复”的使用是提高儿童记忆的关键。

没有一个科学的练习方法，孩子的记忆力是提高不了的。儿童正处于记忆训练的高峰期，家长应注意改进儿童的记忆方法。下面这篇让孩子记忆力变好的方法，希望对你有帮助。

1、睡个午觉

一项研究表明，午睡可以更好的帮助儿童记住他们早上学到的东西。不让孩子在饭后睡觉会干扰他们大脑储存记忆的方式，从而影响他们的学习能力。

研究人员发现，不午睡的学龄前儿童比午睡的儿童记忆丧失得更快，即使睡了一个好觉，他们的分数也没有提高。这个结果强调了睡眠对巩固记忆的重要性，尤其是大脑学习新信息的能力。

午睡时间不宜过长，以免影响夜间的睡眠。一般1-3岁的儿童白天应睡2小时左右，晚上应睡10-11小时，共13小时。3-6岁的儿童一般小睡1-1.5小时，共睡12小时。

2. 制定任务

如果你告诉你的孩子，“数楼梯上台阶，星期天告诉奶奶。”孩子就会记得这个任务。

比如，你给孩子讲故事，先对他说:“妈妈讲故事，你去跟爸爸讲一遍。”这也会鼓励你的孩子记住你的故事。这是为什么呢?因为任务很明确。

记忆的任务、目的明确，可提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成主导的兴奋中枢，从而让记忆更牢固。

3、有趣图像辅助

使用一些图片和夸张的动作和声音，比如边讲故事边做动作，或者把故事画成连环画，和孩子一起看图片和讲故事，这样可以帮助孩子更好的记住他听到的故事。

也可以把要孩子记住的内容编成一首歌曲或一首有趣的童谣，这样孩子就能记得越来越快。

4、听音乐

音乐不仅可以增强记忆内容的乐趣，还可以减轻孩子大脑的负担，让孩子牢牢记住。在音乐中反复听或读，有意识地进行强化练习，是一种简单易行、有效的记忆方法。

对于一些很难记住的内容，你可以回放音乐来作为辅助。在强烈的音乐节奏感中，可以激发幼儿的语言模仿潜能。儿童的语言和记忆会有质的飞跃。

这种方法特别适用于一些枯燥难记的知识，如《二十四节气歌》、《乘法表》、《算盘公式》等。

5、有效利用时间

不同时间学习的东西，记忆效果是不一样的。研究表明，人们在入睡前会记住所学到的东西。孩子在听完后，没有其他事情可以干扰，大脑会有一个很好的自我巩固过程。因此不妨在孩子睡前告诉他你要讲的故事、谜语等。