叛逆孩子教育学校招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标...
如果并非无路可走的话,家长是不会选择送孩子到一个陌生的、封闭的学校的。把孩子送去叛逆青少年训练学校是家长对孩子教育做出最后的抉择,现在大多数普通教育学校都没有配备青少年心理老师,孩子出现叛逆等行为偏差问题大多数都是因为心理方面出现的问题,普通学校无法解决,而叛逆青少年训练营很多都配有专业的人员,且有较为丰富的管理经验,因此,当家长实在无可奈何的时候,可以考虑送孩子去叛逆青少年训练学校,让专业的人来拯救孩子。
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
家长是孩子的第一任老师,因此对孩子来说家长的教育十分重要,一些家长在教育和辅导孩子的时候缺乏一定的经验。
不少家长面对孩子沉迷网络时,会感到手足无措。
前几天,有位妈妈在后台给我们留言。
说:“孩子从去年暑假开始有网瘾,我们就断断续续地给儿子摔了电脑、宽带报停、摔烂手机。但是从今年渐渐发现孩子特别喜欢钱,并且凭直觉觉得孩子可能偷偷地去网吧,并且跟本不愿意和我们交流。”
相信,很多家长也会遇到跟这位妈妈相同的遭遇,对孩子既爱又恨,有感到迷茫。
孩子沉迷网络,想必很多家长都会感知到其中的危害了。不与家长沟通,影响家庭的和谐;不运动,影响孩子的健康;整天对着电脑、手机、平板,实力就会下降;成天坐在电脑桌前,不出去运动。
很有可能会肥胖以及失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食等症状的发生。
此外,记忆力减退,造成学习成绩的下降;常常自己对着电脑,与人沟通的机会变少,人际交往能力变差,不利于*生活能力的培养等等。
现在孩子很小接触网络,电脑、手机、Ipad不离手,所以孩子沉迷网络的原因也是多种多样,家长一定要找出自己孩子成瘾的原因,然后再对症下药!
1、家庭的影响
如果家里爸爸或者妈妈喜欢打游戏或者上网,那孩子也有可能会有网瘾。假如家长一回到家,就是打开电脑玩游戏,或者玩手机、平板,对孩子不管不问。
家长与孩子之间的交流渐渐变少,孩子也对网络有了吸引,便会有了网瘾。
2、孩子打发时间的工具
暑假,孩子有一大把的时间,但在这个时间里如果只有孩子自己一个人,那么有网瘾的可能性就会比较大。
暑假,家长一般都是要上班的,爷爷奶奶或者姥姥姥爷家又比较远,那一般孩子就只能自己玩了。
家长可以把孩子带到一方老人那里,有人照顾就行,或者让孩子参加探索海洋夏令营,与团体在一起,一大群孩子在一起学习、成长,有老师看护着,既收获友谊,又防止网瘾、快乐成长。
3、孩子好奇心的促使
孩子在这个年龄段,有很强的好奇心,什么事情都要一探究竟。同时,网络有时虚幻的,很容易被迷惑,被吸引,不能自已。
家长就应该在一开始就该孩子普普网络知识,让孩子对待网络有个正确的认识,以防身陷其中不能自拨。
4、叛逆心的促使
很多家长一旦发现孩子有网瘾,就会实施强制手段,强逼着孩子去改,在叛逆心的促使下,很有可能会起反作用,孩子不但不听,反而会变本加厉。
相信很多家长小时候也会这么做,爸爸妈妈越逼着你不要你这么做时,你就会越这么做,同样,现在的孩子也是这个心理。所以,家长要正确的引导孩子,而不是强行制止。
5、暑假安排不当
很多孩子玩游戏,是打发时间,但打发时间的背后,有时这个假期时间安排不当。这么长的时间,家长一定要与孩子提前多好计划,一定要让孩子多制定计划,这样实施起来比较顺利。
最好要做出每天的计划,也可以提前几天做这一周的计划。确保劳逸结合,让孩子快乐的学习,愉快的玩耍。
一定要留出一周左右的时间出去走走,看看外边的世界,参加一次探索海洋夏令营,7天的时间一定会使孩子受益匪浅。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)
2、孩子身份证复印/户口簿复印件;孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)
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