对于一些孩子正处于叛逆青春期的家长来说，孩子的教育问题非常头疼，家长与孩子之间关系紧张，家庭氛围不和睦，十分影响家庭幸福。更家长担心的一点是，青春期不服管教的孩子如果不及时干预，很容易走上歪路，让人后悔莫及。因此在发现自己的干预无法影响孩子的时候，许多家长就会需求外部帮助，比如为孩子找心理医生、送孩子上特训学校等。那么，家长要不要送孩子去行为矫正学校？
学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。学校采取严格的全封闭军事化管理，配备高素质教官及教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；全封闭式军事化教育模式,通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生。
学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况，手机电脑同步观看，高清摄像头，全方位覆盖，40MB*企业光纤，家长协助教学，真正实现透明化管理，安全放心！
在教育系统中，家庭教育是整个教育的基础。学校通过家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案，告诉父母与孩子如何相处，解决孩子与父母之间存在的问题。
良好的行为习惯，不仅影响孩子身心健康而且也是孩子综合素质的重要体现，学校从小抓起，从细节严格要求每一位学生，军营式生活，内务整理、生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
父母发现孩子网瘾严重，不必太着急，不必直接干预孩子的上网行为，以免跟孩子关系弄僵了，怎么办呢?父母可以重新优化家庭环境，因为家庭环境对孩子的行为的影响润心无声，最有力量，很容易被孩子所接受。来自家庭环境的各种暗示信息主要从以下三方面影响着孩子的行为。
1、通过改变家庭的物理环境对孩子进行暗示。
可以把电脑搬到客厅的某一个地方，电脑前配一张实木硬座椅子，椅子要比原来孩子坐的椅子要矮些。电脑旁边张贴一些关于健康上网宣传海报什么的，注意这些宣传品对上网行为的约束必须是针对全家人的，而不单是针对孩子的。如果孩子有反对意见的话，父母可以向孩子解释这样做的道理：我们工作和学习也需要用电脑，这样大家人都很方便呢。孩子对此是心知肚明的，他的内心深处会接受这个暗示信息。
2、通过改变父母的言谈举止对孩子进行暗示
父母的言行举止、态度习惯等，很容易对孩子产生潜移默化的暗示。很多家庭的孩子之所以自控能力差而沉迷网络，可以说在很大程度上是受父母影响的，孩子网络成瘾，其实也是受父母的言行举止暗示的。既然如此，父母就可以通过改变自己的态度，改变自身的行为习惯，重塑孩子健康的行为方式和习惯。父母言传身教，以身作则，给孩子树立一个好榜样，那么孩子就会接受这些积极暗示，最终也会发生改变。
3、通过改变语言沟通模式对孩子进行暗示。
父母与孩子之前的沟通方式可能是说教、否定、训斥、挖苦、贬低。这其实是对孩子的负面暗示，孩子会因此受到挫折，自尊受到伤害，因而就可能会到网络上寻求慰藉。知道了这个道理，父母就需要改变与孩子的沟通模式，对孩子进行赞扬、肯定、安慰、解释和鼓励。多肯定孩子的优点，多夸奖孩子的优秀，确保孩子的自尊心不受到伤害。亲子关系融洽，孩子就容易接受父母的暗示，而表现出正常健康的网络行为。
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