郭老师：

　　你好!我的女儿在读高二，马上就上高三。

　　她成绩中上等水平，在全年级2300名学生中可以排100名左右。她不偏科,但学习不严谨，经常丢三落四，一定有很多学习盲点。我很想帮她，帮她扫除学习中的盲点，可我不知道怎么做——duoduo

　　Duoduo女士/先生：

　　您好!从您给我的信来看，首先肯以肯定的是您的孩子在学校属于优等生，而且她在学习态度、学习习惯以及对文化课程学习的努力程度上也是不存在问题的。既然以上三方面不存在问题，那么她在很大可能上就是某些知识细节的掌握和粗心的问题。

　　关于某些知识细节掌握的问题，首先我们需要让孩子明白高中阶段考试的目的是为了查缺补漏，发现自己的不足(看看在哪些方面还不够扎实，那些知识点还没有掌握，做题是否符合规范等等)，然后进行针对性地学习和提高。这就是说，对于家长来讲，高中阶段考试的目的是为了帮助和引导孩子找出考试所暴露的问题，恰如其分分析自己考试出问题的原因，不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的高效率学习。比如，如果是知识没有掌握，那么就有必要扎扎实实看课本内容，在地用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。如果是解题不符合规范，那么就需要在平时的练习中严格按老师的答题要求去做。比如，规范语言叙述：规范的语言叙述应步骤清楚、正确、完整、详略得当，言必有据，切不可随意杜撰符号和术语等等;答案规范：答案规范是指答案准确、简洁、全面，既注意结果的验证、取舍，又要注意答案的完整，要做到答案规范，就必须审清题目的目标，按目标作答。如果是学习方法问题，那么我建议您的孩子到我的网站参考我所撰写的《利方心理：正确的学习方法详解》。学习方法不外乎课前预习(明确将要讲的内容的重难点，带问题进课堂)，课堂认真听讲(跟着老师的思路、节奏走，把所带的问题弄懂弄透)，课后认真复习(建构知识体系);虚心(随时随地向别人学习，遇到疑问不要轻轻放过，要追根究底。)、巧心(举一反三，灵活运用知识。)、恒心(咬定青山不放松，全力拼搏。);科学用脑，规律作息等。

　　关于粗心的问题，在我的网站上有相关的案例——《考试感觉不错但成绩总是上不去怎么办》您可以让孩子去参考，相信它会对您您的孩子有所帮助的。

孩子在青春期成长阶段，正处于生理和心理的“动荡”时期，是最容易因为外界影响、家庭环境和自身理解而出现性格和行为差异。这个阶段的孩子思维发展会日趋成熟，并建立起自己的精神世界。家长理应加强青少年素质教育学习，用正确的方法去引导孩子，确立正确的人生观和价值观。一、把握价值观念的方向性，即以社会主义核心价值观为指导，关注和引导孩子的观念认识。二、注重交流方式的适切性与有效性。