能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果,不仅可以促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力,还能增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的,对多动症及有孤独倾向的儿童有很大帮助...

课程特色
The course characteristic
根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
有很多家长在咨询的时候,会提到孩子回家做作业经常写到半夜,别人家的孩子都是早早就把作业完成了按时熄灯睡觉,自己检查了作业发现也不是学校里布置的太多,纯粹就是孩子自己拖沓,每天都写到很晚这样睡眠时间不足影响孩子发育,第二天上课也提不起精神,造成恶性循环,那么孩子没有时间观念、做事拖沓父母应该怎么办呢?
1.制定计划
孩子做事磨蹭意味着他没有计划,他不知道怎么去安排时间。 因此,我们可以先从制定计划开始,让孩子逐步形成时间观念,尽可能的让孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富。此外还可以可以跟孩子说一些名人名言或一些经典的故事让孩子对时间有概念。
2.多表扬
对待孩子做事拖沓时,很多家长暴躁易怒,冲着孩子大吼大叫甚至还要动手,结果越催孩子越慢,个性变得敏感、心翼翼,亲子关系也受到了影响。下次孩子再拖沓的时候,家长们不妨鼓励孩子,告诉孩子:“你现在已经很棒了,但我觉得下次你可以更棒”、“你比之前进步很多”、“加油,加油,你看这不都是很快就能完成的吗”孩子受到表扬,自信心提高,自己就会主动做事了。
3.让孩子自己体会拖沓的后果
有很多孩子没有时间观念的一点表现在不能按时起床上,总是要家长三番两次的叫。家长可以叫了一遍以后就撒手不管,不要提醒孩子马上吃到,如果孩子自己依旧在拖沓,家长也不要着急,孩子真的迟到了一次之后,自己就会认识到磨蹭带来的坏处,孩子自己有意识了,自然而然的就会把坏习惯改掉。
小孩子拖沓是很普遍的问题,遇到这样的事情,家长也不要太过着急,要耐心引导孩子,相信在正确的教育下每个孩子都可以做的很棒。
竞思是较早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于中国青少年的注意力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率达到91%。并凭借专业的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
筑心园源于香港,专注于积极家庭教育。目前常设“儿童性格优势课程”、“积极教养家长课程”,“积极教育讲师认证课程”,华南地区专注2-14岁儿童性格优势教育(积极专注、积极社交、情绪管理、积极自信、问题解决能力、抗挫力、成长性思维)及积极教养家长教育的综合机构。
博沃思 主要针对5-16岁 青少年教育,采用先进的CAS学习能力评测系统(CAS认知力评估系统),使用权威有效的认知理论(PASS模型)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由老师共同分析定制专属的解决方案。

身为父母,教育孩子难免会大动肝火,但孩子还小,如果父母经常对他们发火,他们会觉得爸爸妈妈不爱自己,每当这个时候,家长就开始后悔自己的行为。其实父母再教育孩子时,一定要学会控制好自己的情绪。下面给各位父母一些建议:父母知道自己管教失控后,首先会感到“自责”。看到孩子受到惊吓的样子,爸爸妈妈其实是非常舍不得的,很多父母发了脾气之后,都想用尽办法来弥补、修补亲子关系。爸妈会哄孩子,很少反省,而不了解自己,往往下一次还是会控制不住自己,陷入恶性循环。因此,爸爸妈妈要用一种“积累经验”的心态原谅自己,然后再用一种放松的心情和建设性的方式来与孩子建立亲密的亲子关系。母犯错误也是完全正常的,不仅如此,错误还可以提供教学机会:诚实承认育儿错误的父母,可以让孩子明白,他们自己并不是“不好”的,也不会为父母的行为遭受责备,并且能够培养父母和孩子之间的信任。
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