学习少儿编程有哪些误区

很多家长由于对少儿编程的不了解而产生一些误会。其实少儿编程可以说是针对小孩子的一门必要课程，而这个课程刚好又能够对孩子的生活起到帮助作用。在美国，少儿编程早已成为孩子们必不可少的课程之一，其他*也同样呼吁青少儿学习编程。再看看国内的家长们对学习少儿编程都有哪些误区？

1、学习编程要先学会电脑和英语？

很多家长错误地将少儿编程和计算机代码编程混为一谈，认为必须要先学会使用电脑、键盘和英语，才能开始学习编程。

其实孩子并不需要掌握电脑和英语，通过拖拉拽的简单操作，利用一个个编程逻辑模块，就能实现游戏的制作。所以，让孩子学习少儿编程并不需要掌握电脑和英语。

2、学习编程一定要智商很高？

很多家长可能认为，编程一定是一件需要高智商的事，我家孩子智商一般，根本学不会！其实不然，少儿编程教育在美国、英国等发达*，已经作为通识教育在中小学阶段普及，这并不是少数孩子的游戏。

例如：积木化编程模块非常地直观，它对应的是相应的代码，对于孩子们来说，积木化的编程是非常容易理解和学习的。

3、女孩子不擅长学编程？

有些家长会觉得，编程是男孩子才擅长的，女孩子在逻辑思维上没有优势，没有必要学习编程。

根据国内外的研究数据，在计算机编程领域，女孩完全不弱于男孩，在思维的严谨性等方面甚至比男孩更有优势。

4、学习少儿编程是超前教育？

一部分家长可能觉得，现在孩子们的升学压力那么大，大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来，学习编程不应该在中小学，进入大学后想怎么学都行！

我们先了解一下较具代表性的Scratch少儿编程在全球的数据，在美国超过44%的中小学生学习少儿编程，而中国不到1%。根据世界知名教育专家的观点，少儿编程教育并非超前教育，而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科，是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习，尽早接触少儿编程。

5、孩子不做程序员也要学编程？

很多家长会说，我家孩子以后又不做程序员，为什么要让他学编程？牛津大学曾发布一个报告，预测在未来的20年里，有一半的工作将被机器所代替，而很多现在看起来高大上的工作，将来绝大多数将被计算机淘汰。

可见，让孩子学习少儿编程是一件迫在眉睫的事情，如果你爱你的孩子，如果你想让未来的他更优秀，那就学习少儿编程吧！少儿编程机构采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造可视化模块课程，为全国5-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。在众多少儿编程教育机构中脱颖而出，其影响力和好评度持续上升，受到众多家长，尤其是80后、90后家长们的好评和认可。开始在少儿编程赛道上疾驰，行业发展速度及影响力越来越受到关注。

总之，既然生长在这个人工智能时代，我们就要适应其发展。未来的世界是机器化、程序化和信息化，计算机将会是人人都具备的基础能力。而不学习编程的孩子也就无法适应社会的发展，终将会被“淘汰”。为何不让你的孩子从现在开始学习编程，去打开更开阔的视野和机遇呢？

少儿编程的学习正是如此，从最简单的图形化模块编程开始，用最简单的拖拽形式进行程序命令的组合拼接，孩子即可通过自己的努力去完成一个小游戏或是小动画，再通过学习的深入，去接触更多深奥的编程知识与技巧，少儿编程的种类多种多样：有注重培养孩子动手能力的搭建类乐高，有搭建与编程相结合的少儿机器人编程，有依托实物编程模块的无屏幕实物编程机器人还有例如scratch可视化图形化编程语言等。入门级的编程语言有scratch和python，如果是没有基础的话，建议先学习图形化编程，推荐使用scratch，为图形化语言，简单易学，更适合编程启蒙，针对6-16岁孩子的趣味编程语言，只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏，少儿编程跟成人编程的学习的目的不同，培养的不同，成人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业，少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。学习的编程语言以及使用的工具不同,成人的编程语言更为负责，使用的工具有的时候下载安装都很难，而少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果，孩子学习是为了了解入门，掌握了某些编程的基础概念，培养思维，因此学完可以应用在一些信息竞赛中,而成人则需要把学到的运用甚至开发到工作上去。