日本在中小学普及编程教育科目；英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程；新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目；美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程；美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分，在国内，2015年9月，教育部发指导意见，鼓励探索STEAM教育等新教育模式。2017年起中国浙江地区将把信息技术作为高考选考科目，其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等，2017年国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”，少儿编程有望成为继数学和英语后的第三大刚需，编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科。因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程，学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要，围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了，但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析，少儿编程重点不在于学习编程软件的使用和编程语言，而在于思维的锻炼，让孩子在愉悦的学习环境中，尽情的将自己内心的想法表达出来，通过项目制的学习方法，掌握分析问题，解决问题的能力。

学习少儿编程:提升孩子的创造力，增强孩子自信

　　在科技飞速发展的今天，少儿编程教育已经成为培养新型现代人才中不可或缺的一环，编程与智能化科技是密不可分的，让孩子掌握一项对未来有帮助的技能是很有必要的。少儿编程可以培养孩子受益一生的能力。现阶段越来越多家长让孩子学习编程,编程学习呈低龄化趋势。

据相关老师介绍，学习少儿编程能够有效提升孩子的创造力，增强孩子自信心。具体来说，学习少儿编程主要有两大优势。

　　优势一：锻炼逻辑思维能力

　　如果你善于观察的话，不难发现，身边有一些孩子很有说话欲望，表达很有逻辑，而且做事也有计划，而另一些孩子表达不清自己的想法，说话也没有前因后果，这是因为逻辑思维能力的差异造成的。

谷歌公司将“编程思维(computational thinking)”概括成这四大类型：分解问题，模式认知，抽象思维，算法设计。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案;然后，形成解决思路;最后，设计步骤，执行——问题解决。你会发现，编程是能够把抽象思维转化为具体思维最好的载体。另外，根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。所以孩子从小学阶段开始学编程，就是在正确的时间做正确的事。

　　优势二：创造性思维

　　少儿编程Scratch语言之父雷斯尼克曾提出两种学生的类型。

　　一种是“A型学生”，他们考试成绩很好，却按部就班，并不具备在当今社会取得成功所必需的创造力和创新能力。

　　另一种为“X型学生”，他们具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来他们更有可能提出富有创意的想法，这也是每个*在未来更加需要的创造性人才。

　少儿编程机构，专注于为5—16岁青少年编程培训，自主研发螺旋式课程体系，能够有效提升孩子逻辑思维能力，锻炼孩子的数学思维及综合学科能力，提升孩子的专注力、记忆力与创造力。不仅如此，凭借雄厚的实力，成为首批官方指定青少年编程能力等级“测评服务机构”和“培训试点单位”，成为少儿编程领域名副其实的领跑者。