博沃思教育为孩子提供一套前沿的教学方案，内容覆盖：科学、技术、工程和数学四个学科领域。知识体系完整，将跨学科知识无缝衔接，按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务，充分实现了多学科整合。以具有学校或社会生活情景的主题来组织内容，让孩子在“做中学”，在探究学习中实践创新，启发孩子思考各学科教育的社会应用价值。

　　孩子多动是个普遍现象尤其常见于年纪较小的孩子，家长们为此操碎了心，然而始终没什么效果，今天跟大家谈一谈怎么去解决这个问题：

　　首先，我们要明白，孩子的性格虽然是天生的，然而注意力却是可以培养、可以改善的。尤其若能顺应孩子先天的性格去做注意力提升的指导，必然更能在事半功倍的情形下，协助孩子建立属于自己的学习方法。难以*完成工作，时时需要他人在旁督导，是这些孩子的典型特征，家长和老师为此生活秩序大乱、疲累不堪。其实有些简单的教育方式，足以让孩子在注意力上有大改变。在进行这些步骤前，别忘了先跟孩子讨论*工作的重要性与成就感，给予一定的信任，学会用鼓励的眼光看孩子跨出属于自己的每一步。

　　第一步：寻找与建立学习方法

　　学习的首要重点是专心，其次才是各种学习策略的运用。专心最重要的是能够让孩子自己主导和维护对某件事的专注，他将左右学习效率和成果。我们要顺应，而非对抗孩子的学习方法，只要孩子能用他最适合的方法，在不妨碍别人的情形下完成自己的工作，其实我们都应予以支持。

　　第二步：寻找孩子的学习方法

　　有些孩子需要中规中矩安静做事；有的孩子则偏好在音乐流泻的环境中做事。家长如果能给孩子机会允许孩子尝试不同的学习方式，将有助于孩子自己发展出适合自己的学习方法。例如，孩子若能证明听音乐会让他工作更有效率，只要他不妨碍别人，家长就应该接受。

　　第三步：寻找孩子每日最专心的时刻，并加以鼓励

　　有的孩子是在早上，或者刚吃完东西；有的必须身旁没有其他小朋友，或在享有小小成就感时。选择对的时机，会使孩子较容易接受你的建议。

　　在看到孩子付出的专心和努力时不要视而不见，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心，长此以往孩子会越来越专心。