美国*卫生研究院(NIH)定义:学习困难是归因于神经系统造成的,特征是辨认字的正确性及流畅度有困难,以及无法拼写,语言的拼音组成有困难、厌学等,很多孩子表现出不喜欢上学,或者抗拒学习任务的现象,往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒,更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理,由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心,能将我们的能力“自动化”,有了自动化功能,日常生活中的许多事物和技能,在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的,一旦大脑无法有效自动化运作,每做一件事都要重新学习,那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等...
专业评估
采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。
个性方案
结合家长评估,学员测评,学员脑电信息,时间安排。
科学训练
根据学生情况可以选择培训中心训练方式。
效果评估
六大效果的评估以及360°评估训练的效果。
博沃思教育针对学习能力差的孩子开设青少年学习能力提升课程,从孩子的注意力集中、记忆力、执行力以及学习兴趣等问题入手,帮助学员开发脑力,丰富的业余活动实践课堂帮助孩子摆脱网瘾,爱上学习。博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童,这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段,这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。
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咱们具认可的专利和科学技术,帮助孩子完成自我突破。
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从根本前进孩子学习才能,充沛开发孩子的智商。
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接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
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有效地培养了学生的认知能力,因材施教,开设了心理辅导和实践训练课程。
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针对认知能力的根源,进行大脑训练,强化认知能力。
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良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。
很多孩子注意力不集中、多动导致成绩不理想,对于这种情况我们应该怎么办呢?给大家提几点建议作为参考
1.带孩子做一下心理测试:了解一下孩子的性格和思维的情况。这里说的不是看病,是心理咨询。每个孩子的性格特点都是不同的,我们知道孩子的情况之后才可以对孩子进行针对性的训练,来改善孩子不爱学习的问题。
2.培养孩子的兴趣爱好:平时家长仔细观察孩子有什么特长或爱好,如果孩子对某种事物产生了兴趣,就会变得专心。当他做自己喜欢的事情时,家长们千万不要打压孩子的积极性,可以耐心地陪着他,等他完成后,给予一定的表扬,让他对自己有自信,并逐渐把这种劲头延伸到其他事情当中。
3.培养孩子的责任感:当孩子做自己喜欢的事情时,家长可以借此机会教育孩子,对于自己喜欢的事情要有恒心,不能“三分钟热度”,不管有多困难都要自己克服,当孩子学会持之以恒,对待学习也会如此。
4.家长要以身作则:有句俗语叫“父母是孩子最好的老师”,很多时候孩子都会把父母当做自己的榜样,如果家长做事情都不能专心,不能给孩子树立一个好榜样,又怎么能要求孩子做到专心呢?因此,作为家长要从自己做起,以身作则,树立榜样,相信不久孩子做任何事情也会变得很专心。
5.给孩子营造一个安静的氛围:这里的安静的氛围不只是说周围的大环境要安静,连小环境也要井然有序。比如:东西要合理摆放,孩子学习的房间不能有太多分散精力的物品。当孩子学习的时候,家长也不要总在孩子周围走来走去、接打电话,看电视和聊天也要控制分贝。
以上,是我个人的一点小建议,希望能够给予大家一定的帮助,另外,针对孩子心理测试这方面,家长们如果不知道去哪里,可以考虑去上一堂体验课,的脑电生物反馈可以很好地帮助家长们了解孩子的情况。
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