在当今的独生子女家庭中，存在着一个非常温柔的陷阱，它是那些过度庇护孩子的家长亲手挖掘的。他们把孩子视为掌上明珠，几代人未来希望的寄托着。对孩子的吃穿住行玩样样安排的妥妥帖帖，不愿孩子受一点“委屈”。可是掉在温柔陷阱里的孩子，他们的手脚被束缚了，不但失去了锻炼和尝试的机会，也失去了学会生存的权利。

面对竞争激烈的社会环境，如何培养孩子的*性、自理能力、*思考问题、解决问题的能力、自我意识的能力?这已经成为每一位家长对儿女的要求和心愿。今天我们就来探讨家长怎样更好地培养孩子的*性。

帮助孩子克服依赖心理

家长的过分宠爱，反而使孩子原先自己能做的事情也会不愿意去做，碰到一些困难就喊爸叫妈，完全依赖他人。因此，父母、长辈必须改变包办代替的做法，使孩子克服依赖他人的心理。

尊重孩子。

家长要注意对孩子说话的口气和方式，要认真听孩子讲话，使孩子感到你在尊重他。受到父母充分尊重的孩子，大多待人友好、懂礼貌、举止大方、自我*意识强。心理学家认为，这是孩子受到应有的尊重的良好反应。

不要过度保护孩子。

欧美父母非常重视孩子*性的培养，他们主张从小就培养孩子的*意识。孩子一出生就让他独宿一室，极少与父母同住。孩子学走路时，跌倒了，就让他自己爬起来。这样的做法值得我们学习。

从兴趣上培养孩子爱劳动的习惯。

孩子对游戏活动有强烈的兴趣，让孩子做些象征性的劳动时，要尽量游戏化，这样他们就会以极大的兴趣积极参加。*性和勤劳是密不可分的，只有爱劳动，不怕艰苦，才能够*起来。

为孩子*性的发展提供条件和机会。

为了培养孩子的*性，必须解放孩子的手脚，放手让他们去做那些应该做而且又是力反能及的事情，即使孩子做得不好、处理得不圆满也没关系。不要总以担忧的目光注视和提醒孩子，或者干脆替孩子扫除障碍，铺平道路。这种态度和做法，有意无意地束缚了孩子的手脚，阻碍了他们*性的发展。

教给孩子*做事的知识和技能。

孩子不仅要有*意识，而且还要有相应的知识和技能，即不仅愿意自己做事，而且还会自己做事。例如，怎样择菜、洗菜，怎样扫地、擦桌子，这些教育是在日常生活中自然而然进行的。

以身作则、言传身教，树立良好的榜样。

榜样的力量是无穷的，如果家长自身就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意，动不动就寻求帮助的人，那就不要指望你的孩子能够*自主。因为家长的一举一动，都是孩子模仿和学习最直接的榜样。所以，*自主，要从家长做起。

作为父母，要尊重孩子*生活的意愿，只要不涉及到原则性的问题，就给孩子充足的*，让孩子自己做决定，给孩子*生活的机会，这样，孩子才会成长为*、有主见的人。

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