广西德馨励志教育
国学教育为主，心理辅导为辅
集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构
厌学症在心理学中，动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力，中学生动机不足或不明确的现象极为严重，其原因有：社会不良因素影响了学生的学习动机，一些学生受到家长影响，误认为知识不重要，不如早点参加工作或经商赚钱好，学生本身对为什么学习不明确，学习是为了应付而没有自己的理想和抱负......
国学教育为主，心理辅导为辅
集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构
十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生2000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。
校园树木葱翠，花草芬芳，空气清新，是学生修心养性 ,陶冶情操、培养兴趣的理想环境。
学习运用国内外新颖的办学模式，先进的办学理念，并有效使用心理干预和心理辅导手段，突破行业单纯军事化训练方式，针对学生的不同特点制定个体化教育方案。一把钥匙开一把锁，一个学生一种方法。因材施教，转化效果优良。
遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。
亲爱的妈妈：
非常抱歉这么久才回您的信，前天昨天我们在进行素质教育活动，所以就没回信，信我看了很多遍，你不用担心，我的脖子和脚都好了，脖子是一点小伤，不严重，我的脚也不完全是鞋子的原因才磨破的，是我们在走鸭子步的时候弄的。
这两天一夜的素质教育使我又一次突破了自我，让我在台上流利的演讲，我的演讲视频你看了吗？我还是不是还不太好？没关系，我会继续努力的，虽然这次的演讲我没有想象的那么好，还有很多的不足，但我觉得有挺大进步的，嘿嘿，其实这两天挺难受的，因为这两天素质教育学会了很多，尤其是打击魔鬼的活动，当梁老师取掉我的眼罩拥抱我时，我的内心激动、感动、开心，哪种感觉是从来没有过的。在素质教育结束发荣誉证书时，也是那样开心激动，因为这是我这么长时间以来也是我在外这么久第一次获奖，这种感觉真的很好！
个体沙盘课程
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游戏成长课程
情绪管理课程
厌学（学习态度）
叛逆（亲子沟通）
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