1.东方启音康复中心

2.智慧泉儿童发展中心

3.优佳加智能教育

4.康语儿童康复机构

5.子曰儿童发展中心

6.星星益站儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.雅恩儿童康复中心

10.天宝乐儿童教育机构

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孩子患上自闭症，会出现排斥与人接触、沟通的行为，作为家长应利用好亲子关系，来解除孩子与人交流时的障碍。家长要多抽时间陪伴孩子，多跟孩子进行互动，跟孩子说话，尽可能让孩子在与家长交流的过程中保持愉快的心理状态，当孩子能对家长发出的指令有所回应，就说明孩子已经慢慢接受与家长的交流。

    一天里要常常叫小孩的名字，同时要他看着你来响应。用手遮住小孩的两边的脸颊来产生狭小的山洞视野，让他专注的看你，或拿着食物等引诱他看你等等。
   
    坚持与持续是成功的关键。要确实做到让小孩听到你叫他的名字，同时有知觉的回头看着你。慢慢的你可以减少提示。当小孩可以做到对名字的正确响应以后，让他在参加任何的活动之前都有这个惯例。当小孩沉溺于游戏时，这时候叫他的名字，比较不容易获得响应。

    因此，刚开始训练时，最好先移除容易分心的活动后再叫他的名字。
    例如：
    a、坐在小苗的前面，移除所有会分心的活动后，叫他名字，教他正确的响应。
    b、坐在小苗前面几尺远， 移除所有会分心的活动后，叫他名字，教他正确的响应。
    c、面对小苗几步远，叫他的名字，教他正确响应。
    d、当他背对着你，叫他的名字，教他正确响应。
    e、在另外的房间叫他的名字，要他走过来到你身旁，并看着你作为响应。
   
    当小孩有表达性语言时，响应可以加上“做什么”，最好还有表情。例如，我叫“小苗”，小苗回头来看着我，同时说“爸爸，要做什么？”
   
    记住，除非你准备好做提示/加强的训练，否则不要随便叫小孩的名字。不然，小孩的名字就失去了作为差异刺激的意义，小孩什么都没学到。