青少年处于未成年到成年的转换器，生活阅历不多，缺乏经验，因此难以深刻把握生命的本质和规律。尤其是当代青少年多为独生子女、从小处于较为优越的生活环境中，很少参加生产劳动。因此没有养成吃苦耐劳的习惯，生命意志力较弱，缺乏克服困难的能力和勇气。由于参加社交活动较少，缺乏社会交往的经验和能力，容易形成孤独、保守的性格。从心理方面看，青少年的心理发展尚不健全，知、情、意、行等层面还不够成熟稳定，容易出现心理障碍和心理疾病，而这些心理障碍和心理疾病正是产生自杀或*倾向的重要原因。

　　培养孩子的注意力有多种方法，下面介绍的几种方法对提高孩子注意力很有帮助：

　　1、让孩子听和看录音磁带和图书画面内容相一致的那种配套图书。比如说《儿童古典音乐欣赏》和《中国民乐品赏》，通过音乐表现提高孩子的学习能力，它和电视的不同之处在于，孩子对电视故事的理解取自于画面，也就是用来看理解故事，并且长时间看电视对眼睛有损害。而这种图书却是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听讲为主的学习方法，对孩子将来的学校学习有非常大的帮助。孩子在听、看的过程中不仅丰富了他的知识，提高了他对事物的理解能力，同时也培养了他安静、集中注意力去听讲的好习惯。

　　2、多让孩子帮助你拿各类小东西，从一件到几件不等，要求在一次中完成。“请你帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”经常让孩子做传口信的人。“告诉奶奶，今天晚上9点*电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的语句。

　　3、在听故事前先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答。还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。

　　4、增加一些专门的训练：

　　1、让孩子把在纸上大小不同，次序也被打乱的1-100的数字，依次找出。

　　2、让孩子把1-100基至更多的数字按顺序连接起来，组成各种有趣味的画面。

　　3、让孩子把你规定的几样东西看上1-2分钟，然后撤掉其中的一个或两个，请孩子猜出是什么东西被撤掉。

　　4、教孩子跟随你说话，你完整地说一句话后，你说前面的半句，让孩子来说后面的半句。

　　5、把几种不同形状的东西放在孩子看不见的口袋里，让孩子闭上眼睛去摸，然后提问孩子：“有几样东西？都是些什么？你怎么知道的？

5、拼图、下棋：让孩子学会拼图，并逐渐增加拼图的块数。学习简单棋类的玩法。

　　家长按照以上方法对孩子坚持进行训练，在短时期内就可以大大提高孩子对事物的注意力。

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