高考开始考编程了
今年高考数学江苏卷天津卷中，首次出现了编程题，孩子们需要通过阅读伪代码理解程序逻辑，并根据算法得出结果。
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编程提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维,发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来，孩子们通过实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥抱自己的创造力，编程对自信心提高了建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题，孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用...
| 课程一创意启蒙课程 | |
| 招生对象 | 3-6岁孩子 |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程二人工智能编程 | |
| 招生对象 | 6-18岁青少年 |
| 课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
| 课程描述 | 面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。 |
| 课程三智能机器人编程 | |
| 招生对象* | 6-12岁青少年 |
| 课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
| 课程描述* | 根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
| 课程四信息学奥赛课程 | |
| 招生对象* | 8-18岁青少年 |
| 课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
| 课程描述* | 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
为什么要学习编程？
我们快“混”不下去了！那孩子呢？1.以适应未来社会需求
学会编程和拥有计算机思维将是决定人们适应社会的能力两项重要的指标！我们所处的世界正在快速的物联网化。
人们现在靠简单的生活常识已经无法理解身边科技事物的原理，未来编程技能必将如同现在的英语和驾驶一样成为人们生活的普适技能！
2.有助于小孩各种能力的培养
编程课题的学习经常需要团队一起完成任务，是需要队友之间要有良好的沟通协作，发挥自己和队友的长处，帮助团队取得成功。
其次孩子们在设计机器人和编程过程中，联系现实自己去发现问题，再去思考如何改进程序和结构并解决问题，从而进一步优化，学会多途径解决问题。
3.目前和以后的就业形势
中国在从制造大国向创新大国转型，人工智能是未来科技发展的必经之路，可是2018年国内的程序员缺口在150万人，并逐年递增趋势。
不仅如此，大数据相关岗位薪水也非常可观。以数据岗位基础人才——数据分析师为例，具有2-3年工作经验的分析师，年薪已经达到了 30万~50万。
4.增强孩子跨学科学习能力
不少家长，培训机构，学校以及学生反应，通过编程学习，不仅不会影响孩子在学科上的学习，而且孩子在发现数学和科学等学科的价值和实际意义所在后，促进了对数学、科学等学科学习的兴趣！
学习编程会不会太早
培养思维的重要时期不能错过！
根据小学生认识能力的发展理论，小学生的思维能力从以形象思维（模仿）为主向以逻辑思维（抽象、创造）为主的过渡，小学阶段是提高思维敏捷性和灵活性的重要时期
今年，同样是在高考，热点升级了。
因为这回，不光是选考科目信息技术考了编程......
连必考的数学卷里面，都开始考编程了！！！
全国1卷的文科第8题和全国1卷的理科第7题：
不干示弱的北京卷：
今年肯定有不少考生出了考场之后泪目望苍天：
“我只是个乖巧的宝宝，高考也没选修信息技术，以后也不想当程序员，and so on，可是没想到还是要懂编程”
宝宝们，其实也没这么吓人。这些考题考的不是什么精深的算法，更多的是编程思维。编程思维从小培养，这点小题都不算事儿
好玩有趣 VS 枯燥填鸭？
小学生的一般注意力容易分散，难以持续深入的学习，因此寓教于乐的教学方法是学生快速提高思维能力的重要方法。
孩子的社会实践能力是检验少儿教育的唯一标准！
未来是科技的未来！如果您的孩子现在还不抓紧学习编程，那就是在耽误孩子！
今年高考数学江苏卷天津卷中，首次出现了编程题，孩子们需要通过阅读伪代码理解程序逻辑，并根据算法得出结果。
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山东新出版的小学信息技术六年级教材也加入了python内容。Python是适合孩子学习的语言之一，简单易学,新手入门使用。
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通过学习编程参加信息学奥赛等比赛,获得奖项,更容易获得清华等学校的青睐。同时以后出国留学也会有一定的帮助。
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美国前总统发起编程一小时活动。目前编程课程已经普及美国小学生的基础课程内容中，编程成为未来孩子必备知识技能。
了解课程几年之前，少儿编程还不是那么的或，但是现在每天少儿编程都会接到很多家长的来电，咨询课程的学习内容，咨询课程的上课校区，咨询课程的学习价格......这么多家长关注少儿编程，不仅仅是因为编程学习已经演变成了一种趋势，更是因为编程学习对孩子来说好处多多，我们鼓励孩子学习编程，不是为了将孩子培养成为一个程序员，就像是我们让孩子去学习舞蹈，去接触音乐并不是为了让孩子们朝着专业方向法杖，成为舞蹈家或者艺术家，而是为了让孩子可以接受艺术的熏陶，有感受美，鉴赏美的能力。
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