好多家长对孩子学习编程有误解，认为少儿学习编程，就是在培养未来程序员，家长不想让孩子当程序员，现在就没有必要学习编程？有这种想法其实是不对的，青少儿编程与做不做程序员没有关系，青少儿编程是培养逻辑思维，对儿童的学习以及创新力有极大的帮助。

很多孩子从小爱玩计算机，但是学编程需要谨慎选择，工业级的编程往往让孩子觉得很枯燥无味，压根就不愿意学习。避免欲速则不达，那什么是好的入门级儿童编程语言？

综合了多位已为人父母的资深程序员们的体验，认为是：

1、孩子能轻松学会，入门简单；

2、容易完成作品，错误少，成就感强；

3、有能玩得开心的应用场景。

学习编程并不是为了成为程序员，而是从小培养创造思维、逻辑感、艺术感、创新力，不断提升发现和解决实际问题的能力。

我们以这样一个例子来说，比如用编程的方式来计算“1+2+3+…+100”，这里有两种方法：一是利用循环方式：先算1+2，在算+3，接着+4、+5……就这样一直到+100，做完99次加法最后就得出结果.这是其中的一种解题的方法。另外一种思路，利用高斯算法，因为1+100=101，2+99=101，3+98=101，总共有50对101。那么计算机只需要计算50乘以101最后就得到答案。通过两个计算过程比较.前面一种需要计算99次才能得到结果，而第二次仅需要计算一次，你觉得哪个方法更简单？肯定是最后第二个。

少儿编程学的是什么？是思维和处理问题的逻辑性。孩子们学习少儿编程的重点就是算法、编程思维。编程的思维性不是体现在如何记忆代码，而是如何分析并创造程序的。写一个软件的时候，需要提前做设计、搭构架等等。这种统筹规划和布局的思维几乎在工作、学习中都要用到。这种思维同样适用于少儿编程教育。

不过孩子学习编程的时候应该让编程更加形象化，孩子的理解能力和认知能力毕竟是有限的。一个复杂的问题在专业老师的指导下，孩子就会将问题拆解成一个个简单的问题，对孩子的逻辑思维有着非常大的帮助。

与其让孩子玩游戏，不如让孩子学习编程！

青少儿学习编程，不只是教你去怎么计算出问题的结果，而是学会解决问题最优过程。这才是青少儿学习编程的精髓。很多时要解决的问题的数据是非常庞大。而我们计算机处理能力是有限的。我们需要通过简化计算过程。把时间省下来，去处理更多的问题。

一旦能让计算机以它听得懂的程序语言沟通，那么和聪明的人类沟通就能畅行无阻。所以说学习计算机编程是绝佳的沟通训练，是学习成为一个好的沟通者的第一步。

说故事与创作性的写作有三个重要的元素，那就是故事的结构、故事里事件的顺序，以及用最清晰的表达方式来叙事。结构、顺序、清晰表达这三件事也是编程最重要的三件事。结构松散，顺序错乱，叙事含糊的程序写作，虽然也能指挥计算机去工作，但绝对是事倍功半。简单地说，就是一个不好的程序写作。孩子每节课做出的成果，需要和别的小朋友分享自己创作的想法，包括自己设计项目的开场白讲给别的小朋友听。

因此好的计算机编程的学习，能够有效的帮助学习者培养出脉络清晰的写作，即说故事能力，这是极少被人提及却很重要的学计算机编程的好处。

学习少儿编程带给孩子们的好处是长期的，因此为孩子选择一家靠谱的少儿编程学习机构就十分重要了，少儿编程自成立以来一直坚持为孩子们提供更加科学的少儿编程教育，在课程设置方面既参照了西方素质教育，又结合了中国孩子的特征，让给课程更加适合孩子的学习和吸收，这也正是其一直受到孩子们的喜爱以及家长们信任的原因所在；通过专业的教学水平、负责任的服务态度，有越来越多的同学们在这里实现了自身的成长。