国外对少儿编程的重视程度高吗?南京下面就给各位家长来详细的说一说!希望能帮助到大家对少儿编程的理解。

　　国外对少儿编程的重视

　　英国的一项研究显示，随着人们教育水平的提高，人类进化的越来越聪明，当代人的认知思维能力获得了显著提高，这种进化反映于遗传多样性的变化上，导致基因发生了微妙变化。

　　这也是为什么你经常会听到有人这样感慨：“现在的小孩子真是越来越聪明了!”但是对待孩子们的这种改变，家长们的思维模式却停留在了上个世纪。

　　所以经常会听到有家长这样说：

　　“好好学习吧，学什么编程”

　　“我的孩子不学编程，他不当程序员”

　　“编程难道不是到大学才学吗?现在学太早了”

　　就在中国小学生还在应付考试的时候，美国小学一年级已经开始学两样东西，一是编程，二是设计思维。对待越来越聪明的孩子们，全世界都在改变，都在尝试用最合适的方法去引导孩子。

　　因此，我们中国的父母，更是要从自身去改变，而不是一味的用自己的惯有思维去为孩子“着想”。我们不能总是拿孩子和自己小时候比，说实话，中国的孩子已经变了!

　　孩子学编程有什么用

　　编程作为一种特殊的沟通语言，决定你编程能力的最大因素，并非你有多么聪明，并非你的动机，而是开始学习编程语言的年龄。

　　2014年，英国学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程;2016年，澳洲正式将coding引入了全国必修课程中;2017年，中国国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出：在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育;2020年，日本规定2020年以后中小学生必须学习编程。

　　编程早教从来都不是心血来潮，亦不是利益驱动，而是时代进步过程中，孩子们对这项技能的需求所致。如果错失最佳的学习年龄，以后需要付出巨大时间代价的则是孩子本人。所以，在孩子智力开发的最好时间段去学习最有用的东西才是最划算的投资。

少儿编程自从成立以来，一直致力于为中国少儿提供科学的少儿编程教育，在课程设置上既参照西方素质教育了，有考虑中国孩子特征，更加适合少儿学习吸收。创意启蒙课程，面向幼儿园小班、中班、大班儿童，根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。