几年之前，少儿编程还不是那么的或，但是现在每天少儿编程都会接到很多家长的来电，咨询课程的学习内容，咨询课程的上课校区，咨询课程的学习价格......这么多家长关注少儿编程，不仅仅是因为编程学习已经演变成了一种趋势，更是因为编程学习对孩子来说好处多多，我们鼓励孩子学习编程，不是为了将孩子培养成为一个程序员，就像是我们让孩子去学习舞蹈，去接触音乐并不是为了让孩子们朝着专业方向法杖，成为舞蹈家或者艺术家，而是为了让孩子可以接受艺术的熏陶，有感受美，鉴赏美的能力。

　　1. 孩子从编程中学习思考和解决问题的能力

　　都说编程“提升孩子的思维能力”，很多家长觉得这句话太笼统了，并不明白为什么。其实在孩子学习编程的实践过程中，会感觉到“编程”是一种很特别的训练，它能够引导孩子的大脑去整理出清晰的思路。

　　这个思路就是：脑中有一个任务，通过逻辑思考和创造思考，来一步步寻找完成任务的路径，这个过程中会不断犯错与调试。

　　形成这样的思路，就是“理性解决问题的思维能力”：设定目标，并一步步有逻辑地达到目标。这种解决问题的能力是在生活中方方面面都用得到的，因此“编程”可以训练孩子拆解问题的思维。

　　分解思维，应用在日常生活中，能起到的作用就是化繁为简。以做饭煮菜来说，让小孩子学会做饭煮菜，似乎是一道有挑战性的难题。但是当把做饭煮菜整个流程，分解成“市场买菜”-“厨房洗菜”-“厨房做菜”三个阶段，让孩子逐个阶段完成相应任务，这样看起来学习的成本是不是就降低不少?

　　2. 通过具有创造力的有趣方式学数学

　　编码是数学的语言。当我们教孩子数学时，他们时常表现出百无聊赖的样子，但只要编程游戏拿出来，他们就完全会乐此不疲。编程的“创造性”使得它更像“玩”，而不是“学习”，因为玩得投入，孩子都意识不到自己在游戏中正在进行逻辑推理、运用数学计算。

　　比如上面“神器的画笔”的项目案例，通过绘画和坐标系的融合，让孩子能结合坐标系的规律，把想象力和数学知识联系，发挥无限想象力绘制自己喜欢的图案，强化了孩子的学习成就感。

　　3. 提升孩子的抗挫力，习惯于一步步从失败走到成功

　　这是学编程的过程中到对性格最有益的一个方面：孩子设定任何一个目标，都会急不可耐地想要立刻实现，但通过编程，他们必须一步步地试错，经常要走过很多错误的路径，才能最终调试正确、成功完成任务。

　　孩子会逐渐发现，“调试”代码也是一种乐趣，知道哪条路不能走，也是找到成功路径的一个重要信息。学习编码，能够让孩子有更强的抗挫力和弹性。