在教育孩子的过程中，“孩子不听话”是很让家长头疼的一件事，“叫他往东他偏要往西”“跟他说什么都不听”，很多父母为此苦恼，孩子为什么不听话？问题孩子学校认为，是他们没有规则意识。

什么是规则意识？

规则意识就是从“他律到自律”的意识，不懂事的孩子是没有规则意识的，只会按自己的喜好做事，至于做得对不对，有没有伤害到别人，就不在他们考虑的范围之类了。比如有的孩子因一时生气而辱骂、殴打他人，在学校对他人实行校园*，就是没有规则意识，或者无视规则。

拥有好的规则意识，不仅能规范自身行为，也能带动周围人，行成良好的氛围。

有些孩子为什么在学校比在家里听话，是因为学校是有明确规则的，如不能打架、不能顶撞老师，犯错了要接受惩罚。而在家里不同，很多在学校看起来乖乖的孩子，可能在家里对父母大吼大叫，是因为通常家长不会制定这些规则，亲子之间的相处更多的是情感向的。

所以对于规则意识不足的孩子，家长要有意引导，并且从小培养起来，比如明确告诉他，晚上9点前必须回家，回家了要先做作业才能玩耍。当孩子认同这种规则，并渐渐养成习惯，就不会需要父母多次强调了。

培养孩子的规则意识，父母可以从这些方面入手。

1、让孩子对自己的行为负责

有些家长溺爱孩子，在孩子做错事后，会选择包庇孩子，孩子从小就认为自己不用为自己的行为负责，直到犯了更大的错误，家长再去说教，孩子也不愿意听了。

大人破坏规则的时候，往往会受到惩罚，而孩子不守规则，很容易因为年纪小而被原谅，家长中溺爱孩子的一方经常会说：“孩子还小他什么都不懂，下次让他注意就行了。”孩子没有因为犯错受到惩罚，不利于培养孩子的规则意识，用更直接的惩罚措施，孩子会对这个规则记忆深刻。

2、家长要做好榜样

想让孩子做一个守规则的人，家长首先要做好表率。家长教育孩子的某些道理，如不闯红灯、不骂人、不打架、不随意插嘴等，如果自己都没能做到，十分不利于孩子规则意识的养成。

当孩子指出父母的问题时，有的家长端着父母的架子，胡乱搪塞一番，“什么时候轮到你来管我”“小孩子懂什么”等话语，会让孩子失去对家长的敬畏心。等孩子到了青春叛逆期，自觉自己已经是大人了，也会回敬家长一句：“我的事你不用管！”

3、规则的一致性

孩子的父母在制定规则的时候，最好意见一致。在中国的教育模式里，严父慈母、虎妈猫爸是常见的现象，在教育叛逆孩子时，一个对孩子严厉，一个对孩子宽容，其实不利于孩子的成长教育。

父母的意见不一致，孩子在做事的时候也不会有诸多的顾忌，“反正我妈护着我，不用担心”“我爸脾气好，才不会怪我”，有了这种心态，孩子的行为更会我行我素，在做错事后会向态度温和的一方寻求帮助，而逃避惩罚。

一些家长面对青春期的孩子，却采取了许多错误的措施。由于自我意识和*意识的觉醒，孩子会开始质疑家长的言行、决定，出现顶嘴、不听话、我行我素的行为方式。一些家长没有意识到这是成长的表现，只是觉得自己的权威受到了挑战，于是采取指责、辱骂甚至体罚等手段对孩子进行打压。一些孩子虽然在父母的打压下表面变得听话了，但是内心开始抗拒与父母的交流，与父母产生隔阂，父母无法再参与到孩子的成长与心理建设中去。还有一些孩子则会更加激进，采用极端式的、自我伤害式的方法来对父母权威进行挑战，比如旷课、早恋、甚至违法犯罪。