课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
人工智能仿佛在某个瞬间全面侵入了我们的生活。
在金融贸易上,医学诊断上,甚至于刑侦破案上,AI对人的影响是方方面面的,发展至今,“AI+教育”也越来越被提及,植入家长的心中。
如果问家长:“你给孩子报了什么课外辅导班?”有调查表明,90%的家长首选——英语!
因为,多一种语言,多一种维度看世界。多学一种语言,就拥有突破原有思维的方式。同时从另一个角度理解自己*的文化。正如查理大帝所说:“学会第二门语言,就好像有了第二个灵魂。”
01
AI时代到来,学英语有用吗?
作为工具的语言可以被AI替代,但作为思维方式载体的语言却无法用机器人代替!英语不是必备技能,它是基础技能,具备多语种人才是一件非常普遍的事。对不起,孩子们,你们需要学,甚至比任何时候都需要!问题的核心不在于还要不要学英语,而是在人工智能时代,我们的孩子究竟应该如何学习英语?是继续用中文头脑中式思维学英语,还是与国际课程和先进的教学模式接轨,去真正接触和沉浸于纯正的英语学习体系?学习一门新的语言有着远高于沟通本身的意义。它能为我们打开一扇理解异国文化的窗口,并且塑造一种新的思维方式。每一种语言的背后实际上是一套逻辑思维方式,它承载了这种语言使用者的文化背景和情感表达法。学英语更多的是进入英语世界的文化环境,而不仅仅是简单的语言交流。这才是学英语的真正意义。
02
给孩子做英语启蒙可以发展什么能力?
英语启蒙可以扩大孩子的视野吗?
中国经济崛起,英语能力成了未来世界不可或缺的竞争力。
更为重要的是,学习英语对于发展孩子的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。
让孩子能够随心说英语,具备出色的听说能力,是中国儿童英语教育的趋势。
学习双语的儿童,往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。
另一方面,通过外语学习,可以扩大儿童的视野,了解其它*的人民和文化,这无疑将有益于跨文化人才的培养,并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。
03
为什么要在三岁前给孩子做英语启蒙?
人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰。
在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。
孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念。
幼儿的记忆力好、模仿能力强。所以,越早学习外语,词汇累积量就越大,语法的掌握也越正确。
可见,越早学习外语对孩子来说益处越大。
每个孩子都具备学好英语的潜力,通过适当的教学方式,语言潜力能更顺利地被发掘。
因此,在大脑地图,一切的课程设计及教学方式都是为了让孩子更有趣、更有效的学习英文,让他们都能成为英文高手。
04
为什么大脑地图是孩子英文学习的好选择?
什么叫自适应学习?
自适应学习是一种强调个性化和自主性的教育方式。大脑地图拥有智能的自适应学习系统,通过提供相应的学习环境、实例或场域,让学习者自主发现规律、进行总结,进而形成理论,并能自主解决问题。
2009年,大脑地图与美国SLC公司达成战略合作,将国际知名获奖智能训练产品Fast ForWord与ReadingAssistantPlus结合适合中国学生的学习模式,研发一套“快速英语植入学习体系”,即上述“自适应学习系统”。这套融合了AI的智能系统,致力帮助3-16岁中国孩子突破英语学习障碍,解决“听不懂,说的差,读的慢”的困境。有别于传统学习,大脑地图英语应用脑神经科学原理及专利科技,从开发大脑听力及认知能力着手,开发并强化永久性的语言学习必备的认知能力:A-MAPS
Auditory Processing
语音辨识能力
大脑对听到的声音信息之辨识及处理能力
Memory记忆力
听觉记忆力是认知单词、理解复杂句子和记住指令的关键。快速英文植入课程可强化工作记忆,短期和长期记忆。
Attention专注力
听觉专注力是一项让人能够专注在信息和工作,并排除干扰的能力。快速英文植入课程透过科学设计帮助提升注意力和集中力
Processing处理速度
听觉处理速度是一个人能准确处理信息的速度。以阅读而言,是指如何快速辨识语音和字母及单词所要表达的意思。
Sequencing排序力
听觉排序力是将信息内容依其正确顺序排列的能力。以阅读而言,排序力能够帮助学习者判定字母在单词中的正确排序及单词在句子中的前后排序。
“AI+教育”的核心目标是:提高学习效率、可规模化的个性教育“!
前面我们说过,语言不应该被当成一种知识去储备,它是一项技能,只有在应用中才能发挥它的价值,语言即思维,所以学习英语最终是塑造我们的英文思维。作为先行者,大脑地图在AI上的运用已非常成熟。
我们的10大特色
游戏化线上课程第一时间吸引孩子,母语式学习从听力开始,遵循语言的规律,做精准的英语启蒙。每周3次,每次30分钟,孩子可以在家*选择时间进行线上课程训练,系统会根据每个孩子的训练情况给出及时有效的反馈,或激励或错误提示,并且会依照孩子的情况进行个性化学习规划。
系统拥有智能学习追踪报表,百分百掌握孩子的学习动向。报表能清楚呈现学习者的学习数据及学习进度,在每周一次的线下课堂中,老师可以透过学习报表进行短板分析并进行针对性辅导,让学习更加有效,同时线下课堂设有Readingshow,让学习者站上舞台锻炼公众演说能力,更自信更流利的说英文。
十年磨一剑,大脑地图以“让每个孩子都成为英文高手”为教育使命,成功占领低龄英语赛道。未来大脑地图也将继续和中国所有的家庭站在一起,为英语启蒙教育努力,呵护孩子成长的每一步。
人工智能编程课程,面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
有问题课堂上即时解答,提高教学效率,与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性,全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。
少儿编程培训学校学习环境好,具有未来感和想象力的学习环境,与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。
少儿编程培训师资好,教学经验丰富的教育顾问指导课研,细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。
智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,在线课程采用分级模式,一二年级学生学习Scratch启蒙课程,三年以上新生可以从Python语言基础学起,六年级以上新生可以直接学习手机APP编程,初高中以上新生则可以直接学习Pythhon人工智能编程;其中,除Scratch启蒙课程为纯线上课程,Python语言基础为纯线下课程外,其余课程皆为线上线下结合课程...
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