青春期叛逆的表现，青春期的少男少女们表现出来的叛逆行为并不代表真正的*。即使有些人表面上看起来十分的桀骜不驯，但其内心仍然是十分自卑的，而且他们家庭的“融合”程度往往很高，还受到父母的控制。他们的所做所为只不过是故意和父母的期望相反罢了。因此，那些处于青春期的叛逆少年并没有学会*思考，也没有为自己的人生设立特定的目标。这样的“叛逆”只能是自我毁灭罢了。

一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

网络有时候就像一个恶魔让人欲罢不能，作为自制力还较差的青少年，尤其是容易被网瘾心魔控制，令人触目惊心，对此我们一定要提高警惕，严加防范。 

希望戒网瘾学校心理专家hope老师依据多年成功教育转化经验分析，青少年沉迷网瘾后被网络控制一般表现为物质性被控制，精神性被控制以及其他被控制。 

1、精神性被控制，青少年网络精神性被控制，包括人格被控制和心理被控制两个方面。 首先我们来看人格被控制，互联网的虚拟特性造成青少年的非人格化的倾向。互联网只要将各个地方的站点联系在一起，就能形成一个虚拟的空间。这样全人类实际上有两种意义，社会存在以及社会现实的社会存在和虚拟的社会存在。在网上的虚拟世界里面，由于网络发展而未成熟，很多经营还不规范，所以还没有实现诸多约束。大家都是*人，都可以在电脑平台上面随心所欲，而不必受到现实世界的约束。

   与此同时，由于互联网拥有大量的信息，导致人们摄取信息时过分依赖网络，使他们以一种彻底的符符号化的方式和冷冰冰的操作伦理来对待整个人类和真实的社会，导致人与人交往时个别人会产生紧张孤僻、情感缺乏等症状。这些非人格化的倾向给青少年的教育带来了很大的不利影响，也带来了大量的社会问题。不但使得青少年在网络环境下受网络环境的影响，而成为被容易控制的人群，而且人格不完善，很容易促进被控制因素与加害因素之间的互动。 

2、物质性被控制，青少年网络物质性被控制，包括人身被控制和财产被控制。青少年人身被控制，一方面是指他们长期沉溺于网络，造成自身身体健康，受到了影响。另一方面是指他们因为至于网络环境中的人的违法犯罪行为而受到的人身被控制，专业机构在贵阳、南京等地采样调查发现长期上网沉湎于网络游戏的青少年，其智力会受到很大影响，甚至导致智力下降。正常青少年的标准线以下，国内外的研究也表明，青少年长期成立于网络当中，除了头脑发育受到影响之外，还会导致植物神经紊乱，激素水平失衡，引发紧张性头疼焦虑甚至死亡。 

  希望戒网瘾学校心理专家hope老师研究指出，长时间上网会影响大脑，当中一种叫做多巴胺的化学物质水平，这种类似于肾上腺素的物质短期内会是高度兴奋，但之后则会令人更加颓废沮丧。患者的临床表现一般是情绪低落，生物钟混乱，思维迟钝，自我意识弱化，甚至有自杀意念和行为。互联网中的青少年受网络环境的缘故，而导致在现实社会中的各种违法犯罪和侵害的情形也很多。

3、心理被控制。青少年网络被控制中的心理控制首先是由网络沉迷行为带来的，一些网络成瘾的人长期忽视现实的存在，错误的将网络世界当成了现实，从而脱离实际，与他人没有共同语言，出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝，自我评价降低等症状。网络游戏是广大青少年的zui爱，其内容一般以攻击战斗竞争为主，他激烈驱逐的情节对个人英雄主义的崇拜，强烈刺激和吸引着广大青少年，这些游戏给青少年带来了极大的负面影响，导致他们在道德认识上模糊，使得虚拟与现实的差异被淡化，误认为通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。