龙耀腾飞少年叛逆引导学校,采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,20余年教学经验,专业性强,老师敬业认真负责,行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全,在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质...

叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为,只认为自己的都是正确的,不愿意听别人提出的意见,总是想反驳别人提出的意见,只是一味地坚持自己的意见,而且在性格上也是十分的固执,行为上也会偏激。叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏,但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大,做事情也不考虑后果,把自己当做中心点,不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大,同时内心还是十分脆弱敏感,真是打不得也骂不得啊!

学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉
情绪类
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
我们都说是为了孩子好,自己很爱孩子,再出现事情的那一刻又总是觉得“她还是只是个孩子”的想法,自己便逾越孩子的界限,自己动手承包了孩子的一切。
是的,你没有错,你是爱孩子的。
是的,你也没有错,孩子还小,不能够做到的事情夺得多。
但是!
你们有没有想过,我们拥有爱孩子的一颗心,但是,爱她的方式方法是正确的吗?
孩子是还小,但是,正是由于他们还小,正在开始认识这个世界,你总不能因为她小,就以爱的名义抱住她,不让她去尝试,不让她去接触吧?
回想起我们的小时候,特别是六七十年代的老一辈更有话语权,他们父母对于他们的教育观念以及成长方式成就了他们吃苦耐劳的品质,问题孩子学校,什么都敢去尝试,袭承他们父母的额教育方式,老一辈的人对于老一辈的孩子的爱绝对是老鹰式的爱。
回想现在的孩子生活环境变得更加富裕了,身边存在的不安因素也更多,这也没有错,但是就是因为孩子身边存在不安全因素增加了,你就不敢也不能没有办法让孩子自己去承受了?就连让孩子尝试的勇气也没有?
从孩子睁开眼睛的额那一刻开始,孩子光是起床就要浪费你的大早上时间,你又是求爷爷告奶奶的哄着孩子,下一刻,你实在受不了了,就对着孩子大吼大叫,孩子也受不了一大早收到的音波炸弹,也开始声嘶力竭的哭着起床。挣扎了半小时才开始穿衣服洗脸,好不容易坐到饭桌前,你还以为世界就可以安静了,因为有食物可以堵住孩子的哭声。但是,孩子一直在哭着,你又担心着学校公车时间,又担心孩子不吃饭会营养不良(毕竟民以食为天),又想要让孩子自己动手吃饭,毕竟已经开始上幼儿园了。但是看着孩子吃饭的额吃力感,zui终你向自己内心的懦弱屈服了。自己动手喂孩子吃饭,终于孩子上学了。
身边瞬间安静了,除了孩子哭声余浪产生的耳鸣还没有消散。
你又开始投入了清理一早出现的战场。
一天下来,你有自己的时间吗?一天下来有自己的吃饭时间吗?
。。。。。。。
什么都没有,没有自己的时间,没有时间做自己的事情,孩子还越来越不听教,你的脾气也越来越火爆,不出一个月,你是不是瞬间感觉你与世界脱轨了,不单单是你脱轨了,连带着孩子也被你局限在苦雨之中。
想要改变这一现象,很简单,从现在开始对着镜子的你说:我可以的,想要孩子像别人家的孩子那样,那我就要狠下心来。
从早上开始,锻炼孩子自己吃饭,自己穿衣服,自己起床。
不过要在前一天晚上跟孩子说好,如果明天自己起床没有哭闹,你可以选择一件物品(可以是零食、玩具,不过只能是一样)带到学校去,孩子不可能没有喜欢的东西,说完要跟孩子确认好,孩子是否已经了解你表达的信息。然后开始实施。
如果孩子第二天不起床,而你又气得不行,我想跟你们说,如果她不是你的孩子,你会怎么做?
如果孩子哭闹,你可以想想,如果她不是你的孩子,你会怎么做?
安静待在一边,在确保她安全的因素下,就放任她哭闹,等她哭闹完了,你再抱抱她,跟她说清楚,什么事情就是不可以的。
做任何事情都是要坚持才会有效果,希望对你们有帮助。记住,你发脾气是没有用的,你要学会的便是我不生气,就当做那孩子是别人家的,但还要适当安慰,合理安慰孩子。

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