注意力

　　孩子在上课期间走神注意力不集中，可能望望窗外，可能暂时发呆，仅仅几分钟，就错过了课堂上的老师的讲话，可能就会导致作业不会做，成绩不佳的问题。

　　孩子上课总走神实际上是孩子们的一种本能反应，人的注意是受大脑控制的，大脑皮层的一定区域受到外界刺激形成兴奋区域，周围的区域则受到抑制而处于相对不兴奋的状态。其实有时候孩子注意力不集中可能也不受自己控制，孩子上课老是走神该怎么办?这就需要多锻炼了。

注意力集中的办法

　　语言训练游戏

　　绕口令

　　游戏目标：练习准确发音，能不间断地快速朗诵绕口令。

　　游戏准备：图片，参考有关图书。

　　游戏建议：

　　(1)家长结合图片清楚、正确地为孩子朗诵2~3遍。

　　(2)请孩子分析理解绕口令的内容。

　　(3)跟家长朗诵几遍以后孩子自己记忆朗诵，提高速度。

　　游戏延伸：鼓励孩子自学一些绕口令，比一比看谁说得多。附绕口令：

　　大猫毛短，小猫毛长，大猫比小猫毛短，小猫比大猫毛长。

　　肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。跑了兔，丢了布，洒了醋。

　　脑电生物反馈治疗

　　脑电生物反馈治疗是通过EEG传感器，采集和放大由脑细胞产生的微弱电信号，通过系统进行信号放大、记录和分析，并给出一个或多个反馈信号，通过脑电生物的反馈对人体特定的脑电活动进行训练，从而达到针对性治疗如儿童多动症、抽动症、注意力不集中等行为发育疾病的目的。

小提示

　　对于孩子上课老是走神这时家长要注意，妥善引导孩子十分重要，用错了方法，太过极端，都会造成孩子叛逆心理的反效果。每个孩子都喜欢游戏，游戏是他们最喜爱的活动，它能激起孩子的兴趣，使孩子心情舒畅。在游戏的过程中，孩子的注意力集中程度和稳定性一般都比较强。因此，家长应该让孩子多参加游戏活动，并在游戏中训练孩子的注意力。

有研究表明，2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟，2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段，也是关键期，在这个阶段，家长有意识地带着孩子玩一些游戏，能够训练孩子的感觉统合能力，逐步培养孩子注意力集中的能力。孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症)，如果前庭信息处理不良，身体便无法达成感觉的统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中，好动不安，不听指挥，视听神经系统都会扭曲，甚至有些笨手笨脚。