“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端,这在杨女士的小孩身上就得到体现,据杨女士说,她和丈夫忙了一天后回到家,身心疲惫,与儿子很少交流,而对儿子的一些行为看不惯时,便会忍不住予以责骂,使儿子的对抗情绪逐步升级,从沉默寡言到明显对抗...


培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力

让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。

培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。

提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等

对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。

对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
第一:注意孩子与你的沟通方式
在许多情况下,父母必须超越自己的角色,从第三方的角度来观察叛逆的问题。也许问题不一定是孩子们,父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听自己的。孩子若不顺服,就是叛逆,因此,作为父母有时必须谦虚,放弃自己的死板想法,以不同的方式对待孩子。
第二:父母应该正视孩子的自我意识
湖南叛逆少年学校表示青春期叛逆正经历着自我意识的成长和认知能力的提高,父母要引导孩子,帮助他们正确认识年龄的生理、心理特点,明确指出孩子的幼稚、依赖和认知上的片面性。
第三:你必须保持冷静
如何对付青少年的叛逆,孩子的叛逆大人当然会不满,因此,会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。不耐烦的父母应该提醒自己保持冷静,等待孩子冷静下来再沟通。孩子叛逆,言语和行为会有如暴风雨,不知道如何控制自己,但作为成年人,我们需要知道什么时候保持冷静。
第四:可适当征求孩子的意见
如果他们的意见是合理的或与成年人的意见一致,则应在他们的意见中作出决定。湖南叛逆少年学校指出这可以增强他们的参与感和责任感,也可以协调家庭成员之间的关系,父母也应该关注自己的日常行为,因为他们自己的行为模式会直接影响孩子的心理发展。

孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
行为矫正学校多是是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校,试图通过对问题青少年进行特殊化管理,来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯,增强心理素质,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,激发学习动力,锻造坚强人格,使他们学会学习、学会生活、学会做人、学会感恩,最终以全新的良好状态重新回归到家庭、学校、社会的怀抱中去。
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