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采用亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式。
青春期的孩子,最容易和父母关系变得僵化,他们常常觉得父母不理解自己,电视剧《小别离》中朵朵一直听话乖巧,却在某天也开始对父母大喊大叫:“你们尊重过我吗?在你们眼里,出了成绩还有什么!出去!出去!”其实,不是父母的爱错了,而是我们表达上出了错,过多的关注孩子的学业,很少听孩子内心的声音,于是他们渐渐关上心门,自然会拒绝管教...

孩子的情绪是很容易受到周围人的影响,如果孩子身边结交的同学朋友,都是充满正能量的,那么他也会是一个积极向上的孩子,叛逆的这种思想就会离你的孩子很远,从现在开始,让孩子多交高质量的朋友吧,叛逆的孩子看问题总是很有局限,也正是因为有限的格局,不懂得变通思维,才会有叛逆的思想,父母要教会孩子看待问题不要拘于小节,凡事不要只看眼前,不做井底之蛙,要懂得顾全大局。对于父母而言,叛逆期的孩子是最难管教的,大多数父母都会因此而感到头疼,在孩子步入青春期阶段,最容易引发的问题就是他们变得叛逆,很多父母都不知道孩子为什么会在短短的时间中变成了一个生性暴戾的人,叛逆期的孩子情绪波动非常大,稍微有一些不顺心的小事都会让他们变得暴戾,有的时候他们也不知道怨气从什么时候产生的,孩子就是喜欢发脾气,而且不会注重场合。叛逆期的孩子总是跟父母唱反调,父母越不让他们做什么,他们就越要做什么,他们根本就不会理解父母的用心良苦,反而觉得父母是在针对自己,叛逆期的孩子从来都不会考虑别人的感受,非常自私,也非常让父母无奈,叛逆期的孩子不会把所有精力放在学习上,在这一点上好孩子的改变是最明显的,青春期的躁动很容易让孩子做出一些反常的事情,譬如早恋、贪玩、学坏,他们开始对学习没有兴趣,以至于学习成绩下降的非常快。
采用亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式。
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孩子的叛逆期有哪些阶段
此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。
这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。
正确引导孩子攀比的尺度,攀比是烦恼的根源,那些心态平和、容易满足、不攀不比,安心过自己的日子的人才是最快乐的人。这句话也适用于孩子。生活中很多孩子的烦恼就来自于他们和同学比吃、比穿、比酷厖.因此,帮助孩子克服爱攀比的思想,也是父母不容忽略的事情。攀比是一种社会心理现象,是每个人都会有的心理状态,也是任何时代、任何社会都会存在的。可是,不同时代、不同社会的人们攀比内容却有很大不同。面对今天孩子的种种攀比,我们首先应该清楚地区分:
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攀比,不一定都是坏事情,问题在于向哪个方向引导;攀比,有时是不服输的表现,但比吃、比穿、比虚荣,就不足取了;攀比,和其他事情一样要有个度,过分则只有害处而没有益处;攀比,如果参照系选择得好,那么孩子越比发展得越快。
攀比不一定都是坏的,当发现孩子有不健康的攀比心理和攀比行为时,家长可以参考以下几点以作应对:
1.改变攀比的方向
孩子喜欢在生活享受方面向上比,别人买了名牌书包,我也追求;别人有了新式玩具,我也想要。这时,孩子的心理和行为受情绪控制而缺乏理智,不能理解满足人的需求是受一定条件限制的。对待这一类攀比,快速生效的办法,就是调整比的方向,将向上比改为向下比。
这也叫做反攀比。
2.迁移攀比的兴奋点
孩子有攀比心理,说明孩子的内心有竞争的倾向和意识,想达到别人的水平或超越别人。我们要善于抓住这种上进心理,并且改变孩子一味地攀比吃穿、消费的倾向,引导孩子将攀比的兴奋点迁移到学习、能力、毅力、良好习惯等方面。
3.将今天与昨天比
让孩子今天和昨天比,本周和上周比,这学期和上学期比,从中看到自己的进步,建立孩子的自信心,并在欣赏自己的过程中努力超越他人。这样就能改变孩子习惯于横向攀比而成为纵向自我比较。
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4.将攀比变成动力
当孩子热衷攀比的时候,我们可以引导孩子将攀比变成动力,告诉孩子不是不可以攀比,而是要通过自己的努力,去实现攀比的条件。
叛逆孩子学校,攀比不是一无是处,关键是不能盲目攀比,把握尺度最重要,更不能拿自己的短处和别人的长处比。

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